孩子不聽話怎么教育故事（怎樣教育一個不聽話的孩子）

給孩子立規矩，培養自控意識的好時機

家庭生活中的規則

這段時間，很多家長都感到與孩子的關系緊張，孩子在家中變得特別調皮搗蛋，不聽話，尤其是上網課的孩子更是不能專心聽課做作業，讓人頭疼不已。 大家都問我，有沒有什么辦法能讓這些被困在家里的孩子安靜下來，意識到遵守規則的重要性呢？ 其實，我覺得現在正是一個給孩子“立規矩、制定規則”的好機會。我們可以借助這個“封閉狀態”，讓孩子學會自我控制和遵守規則，就像我們在全民戴口罩、測體溫、隔離在家一樣。 一個懂規矩、有教養的孩子，不論走到哪里都會受歡迎，給人留下良好印象，同時也能在外部規則的約束下專注于自身成長。

合理制定規則的重要性

之前我多次和大家談到給孩子制定規矩和講規則的重要性。在我寫的書《教養力》中，我還特意分了一章來談論這個話題，并強調了這對孩子的好處。 現實生活中的許多規則對孩子來說都很重要。比如過馬路，當我的兩個孩子還很小的時候，我總是強調紅綠燈的規則，告訴他們這個規則的必要性。直到現在，即使馬路上沒有車輛，孩子們也會耐心等待紅燈。如果看到有大人闖紅燈，他們還會提醒對方。 當規則內化成孩子的習慣時，對孩子而言，它已經不再是一種束縛和負擔，反而帶來了益處。

與孩子以繪本為媒介談論規則

然而，在給孩子立規矩時，單純地說教只會引起孩子的反感情緒。即使孩子最后在強制壓力下屈服，實際上他們對規則的理解并沒有真正內化。 那么，如何以一種孩子樂于接受的方式與他們談論生活中的各種“不可以”呢？ 對于孩子們的教養引導，往往講道理會被孩子們漠視或者抵觸。而一些以繪本為媒介的規則引導，往往能夠引起孩子的心靈共鳴，悄悄地讓他們接受規則。 最近，我和孩子們重溫了一套特別的規矩類繪本，這套繪本是從法國引進的《這是規定》。通過一種非常幽默的方式，這套繪本為孩子們講述了在家、學校以及社會生活中的各種規矩，讓孩子們在不知不覺中給自己制定規則。 與其讓孩子被迫接受規則的管教，這套書更注重從孩子的內心出發，順應他們的情緒，讓他們真正理解“為什么要制定規則”。只有理解了這一點，孩子們才會將規則內化，并自覺地遵守規則。 例如，書中毫不掩飾地提出了“我有權利偶爾討厭我的父母，或者偏袒他們其中的某個。”然后又提出，“但我也有義務一直尊重他們，即使他們不像我所希望的那樣。” 書中也充分理解了孩子的小叛逆，告訴孩子們可以說“不”，但要用禮貌的方式說“不”。同時，作者還了解到了孩子想要東西時的迫切心情，引導他們要學會耐心等待。長大意味著懂得不能什么都想要，也不能立刻得到想要的東西。 當孩子的想法和心理需求得到肯定和尊重時，他們也會學著站在別人的角度思考問題。我們不再需要強硬地提要求，孩子們會明白自己應該怎么做。因此，這套書真的非常懂孩子。我家大兒子Joshua在閱讀時還跟我說了好幾次：“媽媽，我當時也是這樣想的呢。”

多方面涵蓋的內容

這套繪本內容非常豐富，涉及了孩子成長過程中的各個方面。從家庭生活到學校集體，從生活習慣到行為規則，讓孩子全面了解行為約束、禮儀教養、情緒管理和與他人相處的方法。這有助于培養孩子的規則意識和情商，提高他們的素質修養。 雖然這套書的書名看起來很嚴肅，但是我和孩子們一起閱讀時，每次都笑得前仰后合。整套書的每頁插畫都非常生動，表情夸張，畫面和文字都非常幽默有趣。通過哈哈大笑，孩子們能夠理解和體會一些人際交往的原則。 這一次介紹給我朋友的是《這是規定》的第二輯新書。但是，我還記得當第一輯出版時引起的轟動。在法國出版后，它迅速成為全球暢銷書，很多父母和孩子閱讀后都稱贊這是一本“令孩子爆笑的教育秘籍”，是“同類講規則的書籍中難得一見的好書”。 我特別贊同一位兒童教育專家的觀點：“規則可以使孩子擁有心理的力量，讓他們感到安全，讓他們有序地與環境和他人相處。” 建立規則對孩子來說是為自己的成長創造基本條件，是養成良好習慣的起點，也是內心修養不可缺少的部分。但是，在為孩子制定規則時，我們必須遵循孩子的發展規律，尊重他們的身心特點，不能強迫他們接受規則。 我今天推薦的這套繪本很好地踐行了這些理念，并與大家分享。點擊下方鏈接，您可以了解更多繪本的詳情。 需要特別提一下的是，這套繪本的插圖色彩柔和清新，給人一種舒適的視覺享受。畫面背景采用大面積留白，只給主體上色，突出了重點，簡潔明了，不會給孩子造成視覺負擔。 這種獨特的畫風和藝術手法為孩子帶來藝術的熏陶，讓他們感受到一種特別的藝術形式，提高審美情趣。同時，在潛移默化中培養了孩子的幽默感。這樣的顏值更讓我堅定了購買的決心！