寶寶做錯事，應該如何教育呢？

如何教育犯錯的寶寶

引言

小寶寶在成長過程中經常會犯錯，這是正常的。由于他們的閱歷有限，對于什么是對的和錯的還不夠清楚，因此犯錯是難免的。然而，專家指出，僅僅通過說教是無法起到教育作用的，相反，這樣做可能會讓孩子感到煩惱，影響親子關系的和諧。本文將詳細介紹如何教育犯錯的寶寶。

孩子說“不”，是跟大人學的

孩子在學會說話后，通常第一個有意義的字就是“不”。從8個月開始，他們就會不停地說“不”，這是對大人命令的明確回應。這是因為孩子經常聽到大人說的限制性詞語，所以他們將這些話融入自己的語言中。在這個階段，我們可能會認為孩子已經進入了第一次反抗期。然而，當孩子做一些危險的行為或者不符合大人期望的行為時，簡單明確地說“不”是有效的，因為孩子能立刻明白。但這并不意味著我們就不需要講道理，也不代表孩子完全服從。實際上，2歲以下的寶寶并不是完全聽不懂道理的。他們能夠讀懂我們的表情，理解贊揚和批評，知道誰喜歡他們。這些都證明了孩子的能力超出了我們的想象。

讓孩子從小錯中學習

經歷過的事情才是最容易記住的。舉個例子，當我女兒還不到1歲時，她對家里電飯煲冒出的蒸汽非常感興趣，總是想伸手去觸摸。無論我們怎么解釋，告訴她蒸汽很燙很危險，都沒有用。直到有一天冬天，她摸了暖氣管燙了一下，我告訴她這就是“燙”。從那以后，她就記住了。當她再次伸手去摸鍋里的蒸汽時，我告訴她“燙，暖氣燙了你，白汽也燙”，并帶她走到暖氣邊。她開始說“燙”，并后退，不再靠近蒸汽了。

讓孩子從大人的感受中學習

孩子非常善于察言觀色，他們經常在大人不注意的時候觀察和模仿。比如，當我女兒第一次吃絲瓜炒雞蛋時全吐了出來。起初我們以為是絲瓜里有籽，但是即使我們把籽都去除了再給她吃她還是吐。我板起臉來告訴她，如果不喜歡吃可以告訴媽媽，這樣吐得一地臟臟的，媽媽會不高興。她看了我的表情后，低著頭也不高興了，竟然抓起我的手咬我。我告訴她咬疼了媽媽，她明白什么是“疼”，因為她摔倒或者碰到東西時我都告訴她這叫“疼”。我問她現在媽媽疼了，怎么辦呢？她想了想，用小手輕輕地摸了摸我的手，相當于給我揉了揉，因為平時我就這樣對她的。我非常感動，表揚了她。這個經歷讓她和絲瓜聯系了起來，接下來雖然她不想吃，但是也含在嘴里，看著我。最重要的是，她以后很少再咬人了。

讓孩子從大人的示范中學習

行動比語言更能讓孩子理解。孩子可能聽不懂復雜的語言，但是他們能夠通過大人的示范來了解很多事情。在孩子發展自我意識的時候，很多家長會不自覺地告訴孩子“這是你的，不要給別人”。久而久之，孩子會特別保護自己的玩具和食物，不讓別人碰，包括最親近的人。然而，如果家長經常和孩子交換物品，包括吃的東西，孩子就不會有這種保護欲。舉個例子，當我女兒在外面玩，看到別的孩子為了爭奪玩具而哭泣時，她會主動把自己的玩具讓給別人。她當然也知道什么是自己的東西，但是我們不讓她獨占，所以她會分享。同樣，如果不想讓孩子站在高處危險地向下看，大人最好不要當孩子面站在凳子上或床上關窗戶。

教育犯錯的寶寶需要我們采用適當的方法。試小錯防大錯，讓孩子從小錯中學習；讓孩子從大人的感受中懂得道理；讓孩子從大人的示范中明白道理。通過這些方法，我們可以幫助孩子理解和改正錯誤，促進他們的成長和發展。