個性化分析
該生剛剛開始學時，因為前面的老師太過嚴厲已經相當抵觸鋼琴，沒有主動性，不愛練琴。
輔導方案
1、前幾節課，不以練琴為主，以動態的音樂教學方法讓孩子將音樂和生活聯系起來，萌發一點對音樂和自然之間的好奇心。
2.布置一些簡單旋律優美的小曲子增加其興趣。
3.將西方的鋼琴教學體系中幾種方法都在孩子身上加以教授，看看孩子更易接受哪種
輔導效果
順利考取四級