個性化分析
張同學就讀于中傳附中，不能完全吸收學校老師的課程，再加上沒有自我學習的能力，導致期末考試兩個科目不及格。，缺乏學習方法，缺乏自我學習能力。
輔導方案
構建知識框架，解決實際問題，培養學習方法，掌握學習技巧，能夠構建出完整的知識體系
輔導效果
開學月考和期中考試數學從50多到70多，重點補習的物理從40多變為80分