個性化分析
在校體育并不突出
輔導方案
簡單的學習方式,拆解為關鍵要素,在輔助練習中體會,進入模擬比賽環境,遇到新問題,引導出新技術解決問題,逐步探索網球的樂趣和魅力。
不僅受技,更會調心。
輔導效果
1年后達到3.0水平,可以處理中速球,回合6個以上,練習時小場地最多32個回合。
搜索教員
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在校體育并不突出
輔導方案
簡單的學習方式,拆解為關鍵要素,在輔助練習中體會,進入模擬比賽環境,遇到新問題,引導出新技術解決問題,逐步探索網球的樂趣和魅力。
不僅受技,更會調心。
輔導效果
1年后達到3.0水平,可以處理中速球,回合6個以上,練習時小場地最多32個回合。
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