個性化分析
本身覺得英語是國外文化 對于記憶的東西方法不正確 理解題中內容速度慢 做題沒有方法 作文沒有模板
輔導方案
通過先讓他簡單的掌握記單詞的方法 之后做題簡單的找到自信 慢慢的教給他做題技巧 每次交流盡量用英語 以樂觀的態度去嘗試 讓他對英語的興趣度提高 通話一些小的有趣的故事讓他意識到英語的重要性。
輔導效果
初二期末英語80分