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孩子在美國念書

孩子在美國念書

  • 萬花筒:美國媽媽為啥把孩子當雞養(yǎng)

    美國一位母親讓9歲的孩子獨自乘坐地鐵回家的故事,引發(fā)社會熱議。這位母親認為,父母不應(yīng)過度保護孩子,應(yīng)該給孩子獨立的空間,讓孩子嘗試自我成長。這引發(fā)了對當前父母教育觀念的思考,呼吁父母不要過分保護和過分投資孩子,讓孩子自由探索世界,學(xué)會獨立成長。

    2025-07-01

  • 在美國,不同年齡孩子的餐桌禮儀

    美國不同年齡孩子在餐桌禮儀方面的教育。從2歲開始,孩子們需要逐漸學(xué)習并遵守不同的餐桌禮儀,如用餐習慣、新的餐桌規(guī)矩、禮儀要求的增加以及完善餐桌禮儀的細節(jié)等。這些禮儀包括不在餐桌上玩耍、注意吃相、使用餐具的方式等,旨在培養(yǎng)孩子的文化素養(yǎng)和對他人的尊重。

    2025-06-20

  • 美國教育專家評價中國教育:你真的懂孩子嗎?

    美國教育專家對中國教育的評價,指出中國在教育孩子方面需要更多地關(guān)注孩子的自由發(fā)展和個性化教育。文章提到,解決“教育干旱”現(xiàn)象的根本辦法是家長和老師要了解孩子,知道孩子的需求。同時,介紹了一款新的教育平臺——學(xué)寶網(wǎng),該平臺為家長提供有針對性的教育課程和

    2025-06-13

  • 家庭性教育:美國父母如何看待孩子初次性行為?

    美國父母對于孩子初次性行為的看法變化。過去,美國父母反對孩子在家庭中發(fā)生性行為,現(xiàn)在則逐漸接受并認為是一種責任,同時向孩子傳授性教育知識,如保護身體和避免懷孕等。然而,這種寬松的環(huán)境也引發(fā)了一部分家長的擔憂,他們擔心這會讓孩子過早接觸性,影響學(xué)習和成

    2025-06-12

  • 美國孩子的“吃飯教育”

    美國兒童教育學(xué)的核心目標是培養(yǎng)孩子獨立思維能力。在美國,孩子吃飯的決定權(quán)完全由自己決定,包括喜歡吃什么和不喜歡吃什么。父母不會強迫孩子吃青菜,即使他們知道青菜的營養(yǎng)價值。孩子吃飯時,一旦他們覺得吃飽了,就可以放下刀叉,甚至離開餐桌。這種教育環(huán)境讓孩子

    2025-05-15

  • 美國優(yōu)秀教師給家長的十條家庭教育金律:助力孩子全面成長

    美國優(yōu)秀教師的十條家庭教育金律,包括培養(yǎng)自信與積極心態(tài)、學(xué)習習慣與責任意識等方面。通過具體的表揚、以身作則、小目標管理等方式,幫助孩子在學(xué)業(yè)、社交與人格發(fā)展方面實現(xiàn)全面成長。同時,文章也強調(diào)了家庭規(guī)矩的重要性,需兼顧原則性與靈活性。

    2025-05-09

  • 父母必看:飯桌上的中國孩子、美國孩子和韓國孩子

    中國父母在飯桌上的表現(xiàn)像是服務(wù)員,韓國父母則像是長者,而美國父母則像是朋友。家庭教育應(yīng)該注重“教化”,而不僅僅是口頭教育。許多中國家庭在教化方面存在缺位,而韓國和美國家庭通過飯桌上的氛圍和習慣來教化孩子。中國父母在飯桌上只關(guān)注孩子是否吃飽,忽視了教化

    2024-12-19

  • 【養(yǎng)育的藝術(shù):塑造孩子的味蕾奇跡——美國家庭營養(yǎng)智慧啟示錄】

    父母在孩子養(yǎng)成飲食習慣和形成食物喜好過程中的重要作用。營養(yǎng)學(xué)家米勒和漢密爾頓提出了五點建議給中國父母:父母要做出良好榜樣,不要禁止任何食物,讓孩子參與烹飪過程,嘗試將老食物與新口味結(jié)合,并激發(fā)孩子對食物的興奮感。這些建議有助于孩子養(yǎng)成健康的飲食習慣。

    2024-10-25

  • 美國教師給中國家長的十條教育孩子建議

    美國優(yōu)秀教師給中國家長提出的十條教育孩子建議。建議包括表揚孩子以增強其自信心,多關(guān)心孩子的學(xué)習內(nèi)容和實際進步,制定小目標以促進孩子發(fā)揮潛能,刺激學(xué)習欲望,幫助孩子樹立責任心,以及避免在孩子面前貶低老師等。此外,還應(yīng)定下家庭學(xué)習規(guī)矩并引導(dǎo)孩子善于提問,

    2024-10-16

  • 美國著名積極心理學(xué)家丹尼爾•西格爾:這3招培養(yǎng)孩子的自控力和幸福力!

    美國積極心理學(xué)家丹尼爾·西格爾在家庭教育高峰論壇上的觀點,他強調(diào)了在培養(yǎng)孩子自控力和幸福力方面,父母與孩子之間的“整合”關(guān)系是關(guān)鍵。這種整合的關(guān)系能夠塑造孩子的大腦連接,提升心理健康和抗挫折能力。西格爾認為,大腦發(fā)展的主要目標是變得越來越整合,而孩子

    2024-09-04

  • 美國孩子不聽話被警察帶走管教

    美國家庭對孩子的教育方式通常是權(quán)威且正義的,他們普遍認為棍棒底下出孝子。然而,很多家長對于這種古老的教育方式不理解,他們只關(guān)注自己的付出而不考慮孩子的感受和教育方式是否有問題。家長很少有自己做的激情,他們對待孩子就像對待朋友一樣,沒有尊重孩子的想法和

    2024-08-14

  • 美國家長如何培養(yǎng)模范孩子:25條細致入微的教育指南

    美國家長如何通過25條具體的行為準則來培養(yǎng)有教養(yǎng)的模范孩子。這些準則包括禮貌請求、表達感謝、不打斷對話、恰當發(fā)言、誠實與考慮他人感受、避免負面評論、回應(yīng)問候、感謝招待、不擅自進入他人空間、禮貌電話溝通、避免臟話、欣賞禮物、不辱罵、不欺負、不故意搗亂、

    2024-08-08

  • 美國父母和孩子溝通的21條規(guī)則

    本文探討了中西方教育方式的差異,并從中汲取有益的教子之道。西方教育強調(diào)傾聽、理解、接納和尊重,注重與孩子共度的時光和肯定,避免橫向比較,并用肯定的方式教育孩子,同時積極支持孩子的活動和興趣,并耐心解釋規(guī)則和道理。相比之下,中國傳統(tǒng)教育更注重權(quán)威和服從

    2024-06-18

  • 家長學(xué)堂:美國孩子的“吃飯教育”

    美國孩子在吃飯方面的教育方式,指出美國家長在飲食習慣上給予孩子較大的自主權(quán),不強迫孩子吃某種食物,允許他們表達自己的喜好和飽腹感,這種做法體現(xiàn)了美國兒童教育中注重培養(yǎng)獨立思維和自我決策能力的理念。

    2024-05-29

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