寶寶成長期的價值教育

培養創造力最需家長的支持

在早教網的一則故事中，我們了解到了斯皮爾伯格這位世界著名導演的成長經歷。他小時候對電影特別著迷，他的父親支持他拍攝家庭電影，希望他能變得更自信。于是，這個男孩在家中搭建了一個電影工作室，他的母親也積極參與其中。這對夫妻的支持和鼓勵最終培養出了一個偉大的導演。這個故事告訴我們，家長的支持對于培養孩子的創造力至關重要。

主流早教理念盤點

在選擇早教機構時，家長們常常感到茫然。為了幫助家長更好地了解不同的早教理念，我們特別整理了一些目前國內流行的早教理念，供家長們參考。

在生活體驗中學習

金寶貝是一個代表機構，他們主張讓孩子在生活體驗中學習。他們運用生活中常見的素材和五感式體驗，培養孩子的觀察力。他們采用視聽教學和互動教學模式，通過問答、角色扮演、演講錄像、動手實驗、團體活動等多樣化教學方法，激發孩子進行高效的思考，提高他們的動手能力、解決問題能力和團隊合作能力。

蒙特梭利理念

蒙特梭利早期教育是一種有世界級影響力的教育理論。蒙特梭利理論的核心觀點是，幼兒擁有極敏銳的感覺，對一切事物充滿激情，并能依照感覺去學習。蒙特梭利主張給幼兒“有益的自由”，鼓勵他們利用環境中的教具自由鉆研，即便犯錯也讓其自我修正，老師和家長只是觀察者和協調者，而非主導。

體智能早教

美吉姆是一個代表機構，他們提倡體智能早教。這種早教理念通過“大運動”來刺激孩子的感官和前庭，讓孩子的體能和智商同步提高。他們通過讓不足3歲的寶寶做一些高難度的動作，如單臂懸垂和倒掛金鐘，來提高孩子的體能和運動能力。而運動能力強的孩子一般更具探索能力，最終促進智力的發展。

創造力遠比知識重要

盡管知識涵蓋了人類所知的一切，但創造力卻指引著未來的道路。早教專家Jim Slolatie表示，孩子的人生并不是一場不輸在起點的百米沖刺，而是一場自己和自己不斷博弈較量的馬拉松。因此，培養孩子的創造力比傳授知識更為重要。

創造力是指一個人能夠產生新的想法、解決問題、創造價值的能力。它是一種與生俱來的潛能，但也需要通過教育和培養來發展。創造力的培養需要家長的支持和引導。

首先，家長應該給予孩子自由發揮的空間。孩子需要有足夠的時間和空間去探索、嘗試和創造。家長可以提供各種各樣的材料和工具，讓孩子自由地進行創作。例如，給孩子提供畫筆、紙張、顏料等繪畫工具，讓他們自由發揮想象力；給孩子提供積木、拼圖等玩具，讓他們自由組合和創造。

其次，家長應該給予孩子充分的鼓勵和認可。當孩子展示出創造力時，家長應該給予積極的反饋和肯定。家長的鼓勵和認可可以增強孩子的自信心，激發他們繼續創造的動力。

此外，家長還可以給孩子提供一些有挑戰性的任務和問題，激發他們思考和解決問題的能力。例如，給孩子提出一個有趣的問題，讓他們自己思考和尋找答案；給孩子提供一個復雜的任務，讓他們自己分析和解決。

總之，培養創造力是教育孩子最重要的任務之一。家長應該給予孩子支持和引導，讓他們有機會發展自己的創造力。只有培養出具有創造力的孩子，才能在未來的社會中取得成功。