育兒寶典:孩子沒規(guī)矩 家長有法寶
【來源:易教網 更新時間:2025-04-04】
有趣的“懲罰”方式
規(guī)勸
當孩子發(fā)生爭執(zhí)、吵架時,父母可以先放下手邊的工作,走到孩子身旁,讓孩子知道他們正在關注和關心。然后詢問孩子爭執(zhí)、吵架的原因,并耐心聽完孩子的想法。父母可以灌輸給孩子打人、搶奪是不正確的行為和觀念,并要求孩子學習說“請、謝謝、對不起”。
沒收心愛的東西
作為懲罰,父母可以將孩子亂丟的物品予以沒收。
溫馨提示:父母在執(zhí)行這些懲罰方式時,應先放下手邊的工作,并走到孩子身旁,讓孩子知道他們正在關注和關心。父母應告訴孩子將亂丟的物品收好、停止吵鬧,否則將有所處罰。同時,父母可以詢問孩子為什么犯錯以及為什么生氣。
寶寶沒規(guī)矩的表現
打架、亂丟東西、畫、不收玩具
當孩子表現出打架、亂丟東西、亂畫、不收玩具等行為時,父母可以使用有趣的“懲罰”方式來引導他們。
打手心
父母可以用報紙制作一紙棒,外觀可包上一層裝紙,賦予它一個名稱,如警惕棒、陳家棒,并放在固定的地方作為警惕。
溫馨提示:在心情好的時候,父母可以與孩子一起制作警惕棒,并討論制作警惕棒的原因。在處罰孩子時,先讓孩子說出自己的錯誤,提醒他們受到懲罰的原因。同時,父母要注意安全問題,打的部位以手心、屁股為主,其他部位則應避免。
吵鬧不休
當孩子表現出吵鬧不休的行為時,父母可以使用有趣的“懲罰”方式來引導他們。
罰坐
在處罰區(qū)上擺上軟墊或一張椅子,并準備一個鬧鐘或時鐘,計時孩子的處罰時間。
溫馨提示:處罰地點不宜太明顯或正對大門,以免傷及孩子的自尊。父母可以限制處罰時間,或讓孩子講處罰多久的時間。處罰完后,父母可以詢問孩子被處罰的原因,讓孩子自己意識到自己的錯誤。
喜歡罵人、抓人、踢人、咬人等小動作
當孩子表現出喜歡罵人、抓人、踢人、咬人等小動作時,父母可以使用有趣的“懲罰”方式來引導他們。
畫畫
在家中固定的地方擺放一張小桌子,并準備一本畫冊及顏色不同的畫筆,讓孩子畫出、寫出心中的想法。
溫馨提示:當孩子受傷時,父母應先處理受傷部位再處罰。讓孩子將發(fā)生的時間和做錯的事情畫下來。父母應控制自己的情緒,從孩子的畫中了解到孩子犯錯的心理想法。這種方式較不會傷害到孩子的自尊心。
故意從高處往下跳,車上跑跑跳跳
當孩子表現出故意從高處往下跳、車上跑跑跳跳等行為時,父母可以使用有趣的“懲罰”方式來引導他們。
罰站
在家中規(guī)劃一個處罰區(qū),可以給它取個名字,地點以靠墻壁、不正對大門為主。地上鋪上軟墊,并準備一個時鐘或鬧鐘,計時孩子的處罰時間。
溫馨提示:處罰地點不宜太明顯或正對大門,以免傷及孩子的自尊。父母要根據孩子的身高來決定墊子的高度。處罰完后,詢問孩子被處罰的原因,讓孩子自己意識到自己的錯誤。
暴力傾向、說謊、順手牽羊
當孩子表現出暴力傾向、說謊、順手牽羊等行為時,父母可以使用有趣的“懲罰”方式來引導他們。
看書、寫字
在固定的處罰區(qū)鋪上軟墊或擺放小桌子,并在處罰區(qū)里面放上鉛筆、畫紙、彩色筆、故事書、彩色紙,讓孩子自己先寫字或看書,化解孩子的憤怒情緒。
溫馨提示:當不能馬上放下手邊的工作時,父母可以叫孩子到處罰區(qū)去反省。父母不要怒斥孩子,先與孩子隔離,緩和彼此的情緒。等情緒平復后,詢問孩子犯錯的動機。
不愛刷牙、挑食、亂丟東西
當孩子表現出不愛刷牙、挑食、亂丟東西等行為時,父母可以使用有趣的“懲罰”方式來引導他們。
禁止某些權利、要求
將孩子愛吃、愛玩的東西暫時禁止碰觸,作為懲罰。
溫馨提示:父母在執(zhí)行這些懲罰方式時,不要以威脅、憤怒的態(tài)度大聲對孩子說。讓孩子知道禁止這些權利的原因,當孩子表現良好時,可以恢復他們的權利。
給孩子立規(guī)矩需要注意什么
給孩子立規(guī)矩時,需要注意以下幾點:
信號要明確
立規(guī)矩時,需要明確地告訴孩子這樣做的后果,避免模糊不清的信號。
就事論事
不要輕易給孩子貼上標簽,避免讓孩子把自己和壞孩子連在一起,喪失信心。
及時懲罰
孩子的長期記憶較差,所以懲罰一定要及時。如果孩子早上吃飯慢,到了晚上很可能早就忘了,所以父母要切實可行地對孩子進行懲罰。
簡單易懂
給孩子樹立規(guī)矩時,規(guī)矩要簡單易懂,讓孩子容易遵守。父母要將道理講清楚,而不是簡單粗暴地命令孩子,更不要擺出強權嘴臉。
始終遵守
立下的規(guī)矩無論時間、地點和場合都要遵守。給孩子樹立規(guī)矩時,要始終如一,避免讓孩子糊涂無所適從。
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