育兒寶典：孩子沒規矩 家長有法寶

有趣的“懲罰”方式

規勸

當孩子發生爭執、吵架時，父母可以先放下手邊的工作，走到孩子身旁，讓孩子知道他們正在關注和關心。然后詢問孩子爭執、吵架的原因，并耐心聽完孩子的想法。父母可以灌輸給孩子打人、搶奪是不正確的行為和觀念，并要求孩子學習說“請、謝謝、對不起”。

沒收心愛的東西

作為懲罰，父母可以將孩子亂丟的物品予以沒收。

溫馨提示：父母在執行這些懲罰方式時，應先放下手邊的工作，并走到孩子身旁，讓孩子知道他們正在關注和關心。父母應告訴孩子將亂丟的物品收好、停止吵鬧，否則將有所處罰。同時，父母可以詢問孩子為什么犯錯以及為什么生氣。

寶寶沒規矩的表現

打架、亂丟東西、畫、不收玩具

當孩子表現出打架、亂丟東西、亂畫、不收玩具等行為時，父母可以使用有趣的“懲罰”方式來引導他們。

打手心

父母可以用報紙制作一紙棒，外觀可包上一層裝紙，賦予它一個名稱，如警惕棒、陳家棒，并放在固定的地方作為警惕。

溫馨提示：在心情好的時候，父母可以與孩子一起制作警惕棒，并討論制作警惕棒的原因。在處罰孩子時，先讓孩子說出自己的錯誤，提醒他們受到懲罰的原因。同時，父母要注意安全問題，打的部位以手心、屁股為主，其他部位則應避免。

吵鬧不休

當孩子表現出吵鬧不休的行為時，父母可以使用有趣的“懲罰”方式來引導他們。

罰坐

在處罰區上擺上軟墊或一張椅子，并準備一個鬧鐘或時鐘，計時孩子的處罰時間。

溫馨提示：處罰地點不宜太明顯或正對大門，以免傷及孩子的自尊。父母可以限制處罰時間，或讓孩子講處罰多久的時間。處罰完后，父母可以詢問孩子被處罰的原因，讓孩子自己意識到自己的錯誤。

喜歡罵人、抓人、踢人、咬人等小動作

當孩子表現出喜歡罵人、抓人、踢人、咬人等小動作時，父母可以使用有趣的“懲罰”方式來引導他們。

畫畫

在家中固定的地方擺放一張小桌子，并準備一本畫冊及顏色不同的畫筆，讓孩子畫出、寫出心中的想法。

溫馨提示：當孩子受傷時，父母應先處理受傷部位再處罰。讓孩子將發生的時間和做錯的事情畫下來。父母應控制自己的情緒，從孩子的畫中了解到孩子犯錯的心理想法。這種方式較不會傷害到孩子的自尊心。

故意從高處往下跳，車上跑跑跳跳

當孩子表現出故意從高處往下跳、車上跑跑跳跳等行為時，父母可以使用有趣的“懲罰”方式來引導他們。

罰站

在家中規劃一個處罰區，可以給它取個名字，地點以靠墻壁、不正對大門為主。地上鋪上軟墊，并準備一個時鐘或鬧鐘，計時孩子的處罰時間。

溫馨提示：處罰地點不宜太明顯或正對大門，以免傷及孩子的自尊。父母要根據孩子的身高來決定墊子的高度。處罰完后，詢問孩子被處罰的原因，讓孩子自己意識到自己的錯誤。

暴力傾向、說謊、順手牽羊

當孩子表現出暴力傾向、說謊、順手牽羊等行為時，父母可以使用有趣的“懲罰”方式來引導他們。

看書、寫字

在固定的處罰區鋪上軟墊或擺放小桌子，并在處罰區里面放上鉛筆、畫紙、彩色筆、故事書、彩色紙，讓孩子自己先寫字或看書，化解孩子的憤怒情緒。

溫馨提示：當不能馬上放下手邊的工作時，父母可以叫孩子到處罰區去反省。父母不要怒斥孩子，先與孩子隔離，緩和彼此的情緒。等情緒平復后，詢問孩子犯錯的動機。

不愛刷牙、挑食、亂丟東西

當孩子表現出不愛刷牙、挑食、亂丟東西等行為時，父母可以使用有趣的“懲罰”方式來引導他們。

禁止某些權利、要求

將孩子愛吃、愛玩的東西暫時禁止碰觸，作為懲罰。

溫馨提示：父母在執行這些懲罰方式時，不要以威脅、憤怒的態度大聲對孩子說。讓孩子知道禁止這些權利的原因，當孩子表現良好時，可以恢復他們的權利。

給孩子立規矩需要注意什么

給孩子立規矩時，需要注意以下幾點：

信號要明確

立規矩時，需要明確地告訴孩子這樣做的后果，避免模糊不清的信號。

就事論事

不要輕易給孩子貼上標簽，避免讓孩子把自己和壞孩子連在一起，喪失信心。

及時懲罰

孩子的長期記憶較差，所以懲罰一定要及時。如果孩子早上吃飯慢，到了晚上很可能早就忘了，所以父母要切實可行地對孩子進行懲罰。

簡單易懂

給孩子樹立規矩時，規矩要簡單易懂，讓孩子容易遵守。父母要將道理講清楚，而不是簡單粗暴地命令孩子，更不要擺出強權嘴臉。

始終遵守

立下的規矩無論時間、地點和場合都要遵守。給孩子樹立規矩時，要始終如一，避免讓孩子糊涂無所適從。