初二成績一般如何逆襲

如何在初二逆襲提高學習成績

學習態度的轉變

初一的學生往往在懵懵懂懂中度過，對學習的重要性沒有意識到。但進入初二后，學生們多半意識到了學習的重要性，開始努力提升自己。

競爭的加劇

隨著學生們努力學習并取得好成績，學生之間的競爭也變得更加激烈。另一方面，一些學生在青春期的影響下產生叛逆心理，導致學習態度下滑。

努力學習與懈怠學習的差距

努力學習的學生能輕松追趕上進步的機會，而懈怠學習的學生則可能被超越。因此，在初二階段，學生們大致會出現兩種情況。

點燃學習的發動機

每個學生都可以比喻為一臺發動機，只有點燃了這臺發動機，才能主動前行，實現逆襲。如果學生在學習時完全依賴父母的督促，沒有主動性，那么怎么可能提高成績呢？因此，學習成績一般和成績差的學生的根本原因是缺乏主動學習的態度。

珍惜時間，提高學習成績

很多學生往往控制不住自己，總想玩游戲、看電視，但又想取得好成績。然而，如果學生把應該用來學習的時間都用在與學習無關的事情上，就很難取得好成績。因此，要提高成績就必須樹立時間觀念，珍惜時間。初中三年的時間對每個學生都是公平的，只有那些珍惜時間、把更多時間用于學習的人才能取得好成績。

付出與收獲

要想取得顯貴的地位，必須付出努力。勞動多則收獲多，勞動少則收獲少，不勞動則一無所獲。這是每個學生逆襲提高成績所必備的條件。然而，現實是很多學生做不到這一點，他們晚上沒有意志多學一會，早上需要媽媽叫三五遍才起床，節假日更是喜歡睡懶覺。這樣的學生并不是個別現象，而是很常見的。