孩子寫作業(yè)總是發(fā)呆愣神怎么回事

孩子寫作業(yè)總是發(fā)呆愣神怎么回事

原因一：有其他干擾因素存在

很多家長(zhǎng)在孩子寫作業(yè)時(shí)習(xí)慣同時(shí)做其他事情，如做飯、看電視等。雖然這些事情看似小事，但卻會(huì)極大地影響孩子的注意力。孩子的反應(yīng)能力較為敏感，當(dāng)這些干擾因素存在時(shí)，他們的注意力往往會(huì)被帶走，難以集中于學(xué)習(xí)。

原因二：父母的隨意打斷

很多父母喜歡在孩子看書、學(xué)習(xí)時(shí)過于關(guān)心他們，打斷他們的學(xué)習(xí)。比如，父母會(huì)說：“寶寶，先喝點(diǎn)牛奶，喝完再看書！”這樣的打斷會(huì)中斷孩子的注意力，不利于他們的學(xué)習(xí)。

原因三：條理性差

很多孩子在寫作業(yè)時(shí)沒有良好的條理性。有些孩子會(huì)把書包里的書全部掏出來堆在桌子上，然后再在這一堆書本里找，浪費(fèi)了很多時(shí)間。另一些孩子會(huì)在寫作業(yè)時(shí)跳來跳去，沒有集中精力完成一項(xiàng)任務(wù)，導(dǎo)致作業(yè)漏掉或未完成。

孩子寫作業(yè)總是發(fā)呆愣神怎么辦

1、明確決心

家長(zhǎng)可以召開一次家庭會(huì)議，告訴孩子要多關(guān)注自己的潛意識(shí)，與內(nèi)心對(duì)話。作為家長(zhǎng)，要給予孩子更多的關(guān)愛和留意，讓他們感受到不是孤軍奮戰(zhàn)，而是有家人陪伴。有了父母的陪伴，孩子會(huì)更有責(zé)任感和緊迫感，努力完成作業(yè)。

2、提供專注與安心的環(huán)境

家長(zhǎng)可以讓孩子的書桌對(duì)著門，孩子抬頭就能看到門，快速確認(rèn)是否有人來。同時(shí)，可以關(guān)上門，讓孩子能夠掌控自己的學(xué)習(xí)環(huán)境。此外，父母不要隨意打斷孩子正在專注的行為，避免干擾他們的學(xué)習(xí)。

3、學(xué)會(huì)自我減壓

學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)本身就很重，加上老師和家長(zhǎng)的期望，容易給孩子造成壓力。有些孩子對(duì)成績(jī)和考試非常看重，自己給自己加壓，導(dǎo)致疲憊、緊張和煩躁。家長(zhǎng)應(yīng)教會(huì)孩子學(xué)會(huì)自我減壓，不要過分看重成績(jī)，只要平時(shí)努力付出，就會(huì)有好的回報(bào)。