兒子高三成績越來越差怎么辦

如何幫助高三學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績

樹立學(xué)習(xí)信心，減輕學(xué)習(xí)壓力

進入高三后，許多孩子由于學(xué)習(xí)壓力的增加，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降，缺乏信心。家長應(yīng)該幫助孩子樹立學(xué)習(xí)的信心，讓他們相信自己的能力。同時，家長要適當減輕孩子的學(xué)習(xí)壓力，不給他們太大的負擔，讓他們能夠適當放松。

吃透教材，提高理解與記憶

對于需要背誦或熟練掌握的內(nèi)容，僅僅看是不夠的。孩子可以嘗試在閱讀一段教材后，合上書自己復(fù)述或?qū)懴聛�，或者整理出這一段的知識結(jié)構(gòu)。只有當孩子能夠產(chǎn)出這些內(nèi)容時，才能真正理解并記住。通過這種方式，孩子可以更深入地理解教材內(nèi)容，避免遺忘。

溫故而知新，及時復(fù)習(xí)

在一天的學(xué)習(xí)結(jié)束前，孩子應(yīng)該回顧當天所學(xué)的內(nèi)容，并及時糾正和鞏固出現(xiàn)的錯誤。孩子可以嘗試回憶解題的思路和方法，再與老師的講評進行核對�；仡櫜粌H僅是看題目和答案，而是要理解其中的思路和方法。這樣的復(fù)習(xí)才能夠真正鞏固知識。

合理安排時間，避免熬夜學(xué)習(xí)

在高三學(xué)習(xí)過程中，孩子需要合理安排學(xué)習(xí)時間，盡量避免熬夜學(xué)習(xí)。晚上的學(xué)習(xí)效率很低，因為孩子已經(jīng)學(xué)習(xí)了一整天，繼續(xù)學(xué)習(xí)會影響第二天的學(xué)習(xí)效果。孩子應(yīng)該把功課集中在白天完成，并設(shè)定一個合理的睡覺時間，第二天再繼續(xù)學(xué)習(xí)新的知識。

多記筆記，抓住重點

隨著課程內(nèi)容的增多和復(fù)雜化，記筆記有助于抓住重點。如果時間緊張，課堂記的東西比較雜亂，那么課后要進行整理，使之全面而有條理。整理筆記的過程不僅能夠加深對知識的理解，還可以鍛煉分析和歸納的能力。因此，孩子應(yīng)該養(yǎng)成整理筆記的習(xí)慣，方便自己學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。

及時改錯，建立錯題集

孩子應(yīng)該養(yǎng)成隨時改正練習(xí)本和試卷上錯誤的習(xí)慣，用鮮艷的紅色加深錯誤在腦海中的印象。無論是粗心還是不會，都應(yīng)該把這些錯題收集起來，建立一個錯題集。在考前復(fù)習(xí)時，這些錯題是重點復(fù)習(xí)對象。只有這樣，孩子才能避免在同樣的問題上再次失分，提高成績。

高三提高成績的方法

不要忽視總結(jié)

高三學(xué)生不應(yīng)該只做題目而忽視總結(jié)。做題最重要的是明確思路，即要理解題目所考察的知識點，并掌握完整的解題思路。高三學(xué)生應(yīng)該善于總結(jié)題目的思路，明確考點，并反思自己的不足之處。只有這樣，才能達到做題的目的，而不是簡單地重復(fù)做題。

抓住課堂學(xué)習(xí)

高三學(xué)習(xí)注重平日的積累，不適合突擊復(fù)習(xí)。課堂學(xué)習(xí)是最重要的，孩子要在45分鐘的課堂上集中注意力，緊跟老師的思維。同時，要注意，許多同學(xué)容易忽略老師所講的數(shù)學(xué)思想和方法，而只注重題目的解答。然而，方法的運用比解答某道題目更為重要。因此，孩子應(yīng)該重視方法的學(xué)習(xí)和運用，而不僅僅是死記題目的解答。