孩子逃學家長怎樣說教

如何防止孩子逃學行為？

防止孩子逃學行為，應該從小培養孩子健全的人格。2~3歲和6歲左右是人格形成的關鍵時期，此時，對孩子不能過分順從和溺愛。父母的自身行為和對孩子的養育態度，會直接影響孩子的心理發育，要注意協調家庭成員的關系，力求使孩子的人格健康發展。

培養良好學習習慣

既然孩子的逃學緣于學習成績不良，家長和教師就應于孩子一入學，就幫助他們把學習搞上去；如果孩子中途出現成績不良，應注意分析原因，采取措施，讓孩子迎頭趕上。只要學習有成績，逃學一般就不會出現。

家長和教師的責任

對于厭學、嚴重逃學的孩子來說，家長和教師應該承擔較大的責任。孩子出現這樣的情況，原因很大程度上在于家長和授課老師的不當引導。不要只將責任推給孩子，家長和教師應共同承擔教育責任。

與孩子交流溝通

當孩子出現逃學行為時，父母一定要引起高度重視，并在第一時間及時糾正。家長應與孩子進行深入的交流和溝通，告訴他們逃學的行為是錯誤的，并且不允許再犯第二次。同時，與孩子的老師建立良好的聯系和溝通，要求老師在第一時間告知家長，以便及時處理孩子的逃學問題。

改變家長態度

要想讓孩子有所轉變，家長態度必須轉變。家長應該與孩子一起學習，陪孩子一起寫作業，承擔起自己在小學階段應該承擔的責任。即使孩子的成績不理想，家長也應該下點功夫，投入時間，不讓孩子的成績差到逃學的地步。

耐心教育孩子

然而，必須強調的是，家長在教育孩子時必須有耐心。因為孩子存在學習上的困難，達到逃課的地步，說明孩子已經難以接受教育，無法理解學習內容。因此，家長應從頭開始，耐心地教導孩子，直到孩子完全掌握為止。