高一學生叛逆厭學怎么辦

如何幫助厭學學生改變態度

改善學習環境

要改變厭學學生的生活態度和對學習的認識，首先要改善他們的生活環境。厭學學生需要社會、家庭和學校之間的合作。社會的鼓勵、家長的關心、老師的關注以及同學們的友好都有助于營造學習氛圍和樂趣，消除厭學學生被拋棄和歧視的感覺。我們需要將厭惡和恐懼的感覺轉變為學習的愉悅和舒適，從而使他們能夠積極、主動、快樂地開始適應新環境。

改變孩子觀念

讓厭學學生重新認識自我價值，形成良好的自我意識，是將厭學轉變為樂趣學習的重要組成部分。我們需要仔細觀察并發現良好和積極的學習態度和行為表現，對厭學學生進行積極肯定，并繼續加強他們的積極性。通過這樣的方式，他們可以意識到自己并不是無能的，而是有能力的。當他們取得好成績時，他們會相信自己也是一個有能力、有前途、受人尊敬的人，從而改變對自己無能的觀念。當然，對厭學學生的評價必須客觀、中肯、友善，不能諷刺或極端，以免增加他們的叛逆情緒。

科學的家庭教育

兒童的成長是有規律的，不同年齡段有不同的心理特征。因此，家長應根據孩子的成長規律、學習情況、思維特點和興趣愛好，把握孩子的“近期開發區”，并在此基礎上選擇符合孩子實際目標的階段性期望。此外，家長應該為孩子創造一個輕松的學習環境，讓孩子能夠輕松地學習。作為家長，你應該多了解家庭教育，使家庭教育科學化。

培養孩子興趣

興趣是最好的老師。在厭學學生重新認識自我價值之后，他們會立即開始自我實踐。這種實踐的結果將決定他們是否能夠徹底改變自己。因此，我們需要盡可能創造一個環境，讓厭學學生在學習實踐中培養興趣，體會成功的意義和對學習的興趣，并逐漸養成良好的學習習慣和正確的學習方法，以建立信心和堅定的信念，從而徹底糾正厭學心理障礙。

然而，對于有嚴重精神障礙、厭學問題無法通過常規輔導治愈的學生，我們必須盡快由心理學家進行診斷，并采用醫學方法治療厭學。通過教育和幫助厭學學生，有效解決他們的學習心理問題，使每一個學生都能更好地適應學校教育的要求，從而順利完成健康成長的歷程。