高中生讀書沒有積極性怎么辦

如何激發(fā)高中生的學(xué)習(xí)積極性

鼓勵(lì)和肯定

在面對高中生沒有學(xué)習(xí)積極性的問題時(shí)，父母應(yīng)該學(xué)會(huì)多鼓勵(lì)孩子，少一點(diǎn)嘮叨和批評。當(dāng)看到孩子取得進(jìn)步時(shí)，要及時(shí)進(jìn)行夸贊，并適當(dāng)給予一點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)，肯定他的努力。相反，當(dāng)孩子犯了錯(cuò)誤或者考試成績不理想時(shí)，父母不應(yīng)立即打罵孩子，而是應(yīng)該鼓勵(lì)他下次加油努力，并與孩子一起找出問題的出處，幫助他一起解決困難。

尋找學(xué)習(xí)偶像

在學(xué)習(xí)過程中，很多高中生缺乏學(xué)習(xí)激情，主要原因是他們沒有動(dòng)力，覺得學(xué)習(xí)沒有樂趣，也不知道學(xué)習(xí)的意義在哪里。這時(shí)候，他們可以嘗試找一個(gè)學(xué)習(xí)偶像作為榜樣。當(dāng)孩子在讀書不積極的時(shí)候，也不想努力的時(shí)候，可以想想這個(gè)偶像，逼自己變得優(yōu)秀，因?yàn)橹挥兴�自己足夠�?yōu)秀才有可能接近自己的偶像，才有靠近偶像的機(jī)會(huì)。

借助父母的經(jīng)驗(yàn)

對于高中生讀書沒有積極性的問題，父母可以在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，多給孩子講一講自己在人生的挫折和艱難困苦面前，是如何面對困難和挫折的，又是如何戰(zhàn)勝困難、超越挫折的。因?yàn)楹⒆赢吘鼓挲g還小，對于創(chuàng)傷和挫折很少經(jīng)歷，甚至還沒有經(jīng)歷過。這個(gè)時(shí)候父母就是他的鏡子和榜樣。父母多向他談及這些，勢必會(huì)對小孩產(chǎn)生積極的影響。

高中生沒有學(xué)習(xí)積極性的原因

目標(biāo)不明確

很多高中生不知道讀書的真正目的是什么，他們只是為了父母、為了老師、為了考上好大學(xué)而學(xué)習(xí)，對自己未來的發(fā)展沒有思路和方向，只是隨大流，過一天算一天。這類同學(xué)需要明確目標(biāo)，需要?jiǎng)e人幫助其專業(yè)定位，給他看得見的未來，才能重新喚起學(xué)習(xí)動(dòng)力。

學(xué)習(xí)壓力過大

進(jìn)入高中后，身邊的同學(xué)都很優(yōu)秀，很多同學(xué)初中時(shí)在學(xué)習(xí)成績上的優(yōu)越感蕩然無存，不再是老師和家長關(guān)注和贊美的對象，失落感也在增加。加上學(xué)生幾經(jīng)努力，但是成績提升緩慢或下降，隨著高考的臨近，他們就會(huì)倍感壓力山大。

如何處理高中生沒有心思讀書的問題

耐心疏導(dǎo)

在勸說孩子的過程中，父母一定要有足夠的耐心。一旦孩子表示不想讀書，說明他已經(jīng)想了很久了，這不是父母一句話就能夠解決的。我們需要?jiǎng)又�以情曉之以理，這是高中生愿意接受的一種方式。打罵孩子根本解決不了問題，反而可能會(huì)更加堅(jiān)定他不想讀書的心理，所以作為家長一定要耐心疏導(dǎo)。

使用合適的學(xué)習(xí)方法

對于高中的每門功課，需要使用不同的、合適的學(xué)習(xí)方法。因此，父母應(yīng)該指導(dǎo)孩子掌握各科的學(xué)習(xí)方法。例如，在學(xué)習(xí)語文和英語時(shí)，要注意朗讀、背誦和記憶；而在學(xué)習(xí)理科科目時(shí)，應(yīng)注重解題思路，多與同學(xué)交流解題方法。