初三女孩子叛逆怎么辦

家長(zhǎng)應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：

家長(zhǎng)要傾聽孩子的心聲

這個(gè)階段的女孩子已經(jīng)開始具備獨(dú)立意識(shí)，同時(shí)也有著特別強(qiáng)烈的自尊心。她們喜歡爭(zhēng)強(qiáng)好勝，不愿被家長(zhǎng)過多約束。因此，家長(zhǎng)應(yīng)該采取包容的態(tài)度，多與女孩子溝通，并讓她們主動(dòng)傾訴內(nèi)心的想法。在傾聽的過程中，家長(zhǎng)要保持安靜，以朋友的方式與女孩子交流。但是，家長(zhǎng)也需要堅(jiān)持原則，不能溺愛和縱容女孩子的行為，要及時(shí)給予正確的引導(dǎo)。

家長(zhǎng)應(yīng)該尊重女孩子

初三女孩子叛逆的時(shí)候，她們的性格可能會(huì)比較暴躁，做出一些家長(zhǎng)無法接受的事情。在這種情況下，家長(zhǎng)一定要尊重和接納女孩子，耐心了解她們內(nèi)心的真正想法。此時(shí)尤其不能罵孩子或勸說孩子，即便你認(rèn)為她的行為是錯(cuò)誤的。

家長(zhǎng)可以改變與女孩子相處的模式

我們可以嘗試將女孩子當(dāng)作朋友一樣相處。因?yàn)樵谶M(jìn)入青春叛逆期后，女孩子的獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)逐漸增強(qiáng)，她們開始擁有自己的想法和主見，不希望家長(zhǎng)再將她們視為小孩子。與其按照以前的方式與女孩子產(chǎn)生矛盾，不如退一步，換一種相處方式，盡量緩和親子關(guān)系，避免緊張的狀態(tài)。

家長(zhǎng)需要寬嚴(yán)有度，堅(jiān)持原則

孩子在這個(gè)年紀(jì)犯錯(cuò)誤是很正常的，這也是成長(zhǎng)過程中的一部分。因此，在小事情上，家長(zhǎng)可以讓孩子承擔(dān)后果，少說話。例如，當(dāng)孩子賴床不起時(shí)，作為家長(zhǎng)可以偶爾不喊她起床，讓她遲到一兩次，學(xué)校和老師會(huì)自然地懲罰她。當(dāng)孩子匆匆沖進(jìn)教室，看到同學(xué)們都已經(jīng)坐在教室里時(shí)，她就會(huì)慢慢學(xué)會(huì)自我約束。

初三女孩子叛逆的原因主要有以下幾點(diǎn)：

希望得到平等對(duì)待

實(shí)際上，初三女孩子也會(huì)從自己的角度設(shè)想父母應(yīng)該是什么樣的。她們期待獲得父母的認(rèn)可，希望和父母成為朋友。然而，許多父母并不以平等的態(tài)度與孩子交流。因此，在一些初中生眼中，父母的行為可能被認(rèn)為是不尊重自己的。

叛逆行為受到青春期心理特點(diǎn)的影響

女孩進(jìn)入青春期后，她們渴望獨(dú)立，希望像成年人一樣受到尊重。對(duì)于家長(zhǎng)和老師的教育，她們很容易產(chǎn)生逆反心理。

女孩子在初三叛逆時(shí)還存在強(qiáng)烈的好奇心

這個(gè)年齡的女孩子對(duì)新事物充滿好奇，渴望嘗試和探索。這也會(huì)導(dǎo)致她們做一些家長(zhǎng)無法接受的事情。尤其是對(duì)那些禁錮的事物，人們的向往之情更為迫切，以至于產(chǎn)生了一種逆反心理：你越不讓我知道，我就越想知道。

學(xué)習(xí)厭倦的情緒

在初三學(xué)生中，很多人對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭倦的情緒，這主要是因?yàn)樗麄兂惺苤�過大的壓力。在小學(xué)階段，學(xué)習(xí)相對(duì)輕松，成績(jī)也可以名列前茅，還能得到家長(zhǎng)的贊揚(yáng)和鼓勵(lì)。但是一旦進(jìn)入了初中，學(xué)習(xí)的難度增加了，競(jìng)爭(zhēng)的壓力也加大了，很多學(xué)生可能會(huì)感到難以承受。