六年級孩子不聽話怎么管教

六年級孩子不聽話怎么管教

一、傾聽孩子的聲音

在孩子進入青春叛逆期的階段，他們會表現出強烈的自我意識和獨立意識。在面對不聽話的六年級孩子時，父母應該學會傾聽孩子的聲音。父母不能僅僅以居高臨下的態度教育孩子，否定孩子的想法。每個孩子都有自己的知識和世界觀，父母的觀點不能代替一切。如果父母只是指責孩子無知和缺乏理解，這將加速孩子的煩躁情緒，他們不愿意聽父母說話，也不愿意與父母交流。因此，父母需要多聽少教，幫助孩子獨立思考。

二、尊重孩子的意見

在與六年級孩子溝通時，父母應該多傾聽孩子的意見，并讓他們參與決策。家長希望孩子聽話，并不意味著只給孩子一個選擇。在堅持原則的基礎上，可以讓孩子自己做決定。例如，孩子不想做作業，父母可以問孩子是先做語文作業還是數學作業，而不是簡單地說“趕快做作業”。這樣的方式會讓孩子感到自己有主導權，滿足他們的獨立心理。

三、尊重孩子的個體差異

在與六年級孩子交流時，父母要學會尊重孩子。不要使用命令的口吻對待孩子，因為這樣的方式對于叛逆期的孩子來說是難以接受的。父母應該盡量與孩子商量，詢問他們是否愿意做某事，而不是直接命令他們去做。當然，基本的規矩是必須要有的。在原則問題上，父母不能容忍孩子的反叛，比如安全問題和品行問題。父母需要讓孩子明白什么是不該做的，以及做了會有什么后果。

四、適當的表揚和獎勵

對于孩子的表揚和獎勵也需要有技巧。表揚和獎勵可以鼓勵孩子形成良好的習慣。通過表揚和獎勵，可以激發孩子的上進心，培養他們的自尊心和榮譽感，以及自我約束的能力。同時，這也有助于加深父母與子女之間的情感。

六年級孩子家長的管教方法

一、培養孩子的自立能力

在家庭教育中，培養孩子的自立能力往往被忽視。一個人的成長過程中，都會遇到各種問題，而父母也不可能一直陪伴孩子。因此，家長需要多培養六年級孩子的獨立自主能力，引導他們多做力所能及的家務勞動。這樣可以讓孩子學會獨立思考和解決問題。

二、發現孩子的興趣所在

作為家長，我們應該經常陪伴孩子玩耍、鍛煉和聊天，以發現他們的興趣和天賦。這一點非常重要，因為它關系到孩子一生的發展。如果我們能早一點發現孩子的興趣、特長和天賦，并逐步培養他們，就能讓孩子少走彎路，實現他們的人生目標。

三、幫助孩子養成良好的習慣

良好的習慣往往體現在日常生活的細節中。孩子在活動后，應該養成自覺整理物品的習慣。在完成作業后，孩子應該自己整理用具，整理書包，準備好第二天需要的學習用品。我們所說的孩子做事認真，就體現在他們不會丟三落四，做事有條理，觀察細致等方面。這些習慣的養成，會使孩子的學習更有條理性，思維更具邏輯性。