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提高寶寶的數(shù)理邏輯能力
【來源:易教網(wǎng) 更新時(shí)間:2023-12-30】
發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢能力
每個(gè)孩子在出生以后,智能的呈現(xiàn)方式也不盡相同,有些只能在初期就已非常顯著,也有些是在孩子成長中不斷凸顯。透過觀察每個(gè)項(xiàng)限的表格內(nèi)容,可以幫助家長了解孩子的傾向性能力(優(yōu)勢能力)的分布,以便適當(dāng)?shù)亟o予培養(yǎng),讓孩子潛在的能力充分發(fā)揮。
例如:一個(gè)孩子身體運(yùn)動只能有顯著優(yōu)勢,他一定在1歲以內(nèi)的坐、爬、走等身體大動作發(fā)育上早于同齡伙伴。隨著年齡的增長也會喜歡上使用剪刀、扣紐扣等精細(xì)動作的活動。而身體智能上的天賦,不僅讓孩子擁有靈巧的雙手,敏捷的肢體,還能對自己充滿自信。
孩子的數(shù)學(xué)智能
孩子的數(shù)學(xué)智能在日常生活中表現(xiàn)出來,家長可以通過觀察孩子的行為來判斷孩子是否具有數(shù)學(xué)智能。以下是一些表現(xiàn):
- 較容易的點(diǎn)物數(shù)數(shù)1、2、3…有基本的數(shù)字概念
- 喜歡數(shù)數(shù)字,玩數(shù)字游戲,利用生活物品數(shù)數(shù),習(xí)慣點(diǎn)數(shù)生活物品
- 能夠分辨生活中的幾何圖形,如三角形、圓形、正方形以及其他圖形,對于圖形的形狀有興趣,并樂于分辨
- 能較快地分辨出組合和排列的模式,對于物品、玩具的擺放異常,很容易發(fā)現(xiàn)
- 喜歡玩推理、歸類的邏輯游戲,對于故事的情節(jié)和內(nèi)容喜歡提問題:去哪里了?為什么會這樣呢?
- 喜歡問家長與科學(xué)有關(guān)的問題,為什么會下雨?為什么會肚子餓呢?
- 喜歡觀看科普電視或是電腦游戲
- 喜歡拆裝玩具并研究其中的原理和奧秘
- 在娃娃家活動中喜歡扮演科學(xué)家或是醫(yī)生的角色
- 能夠利用物品或是玩具、手指做簡單的加減法,一個(gè)小碗加上另一個(gè)小碗,現(xiàn)在有幾個(gè)小碗?
日常指導(dǎo)方法
為了培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)智能,家長可以采取以下指導(dǎo)方法:
- 常和孩子玩各種棋弈,或是其他需要思考的策略游戲、益智游戲。
- 練習(xí)孩子的因果關(guān)系和推理能力,常常和孩子討論“因?yàn)椤浴惫膭?lì)孩子多問“為什么”。
- 常和孩子玩一些分類、配對,或是和數(shù)量有關(guān)的游戲。
- 與孩子一起關(guān)注事物之間的變化,并能夠探索、討論,發(fā)現(xiàn)規(guī)律。
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