我的高考語文經驗分享
【作者:徐教員,編號116153 更新時間:2023-10-10】說實話我的語文并不是很好,從小不愿讀書,語文素養極低,有時遣詞造句都有問題,字也不是挺好看。
可我為何能在高考考出129分的成績(其實也挺高了)
我總結了如下幾點
1、應有端正的態度,很多同學對語文并沒有足夠的重視,而是把精力過多得放在數學、理綜甚至英語。這種做法顯然是不對的,畢竟,你越重視語文,語文分也會越看重你。我們應該做的是認真對待語文這門學科,仔細完成語文老師布置的任務(無論口頭還是書面)這看起來很簡單,但是有時真的完不成。
2、勤做題,熟悉各類題型,結出屬于自己的答題模板。語文其實也需要做題,尤其是文學類閱讀和詩歌鑒賞,這兩項可以稱作是高考語文最難的了,但他們的答題模板相對固定。雖然《5.3》之類的書已經總結很全,但畢竟高考不會那么死板,命題人會有所創新,單純的識記是不夠的,還需要會自己鑒賞。我們在自己做題時應注意分析答案,總結出其中的大模板,內化為自己的東西。萬變不離其宗,題型再創新,也離不開最根本的幾點。背的模板一大堆,有時還就是考不到。
3、常積累。語文的基礎畢竟就是積累。文言文、語基、作文素材甚至作用效果等都需要自己去積累,這可不是光做題能做出來的,需要下苦功夫,每天堅持。那怎么積累?我建議應這樣啃這個硬骨頭:每天將其分成小塊(根據自己距高考的天數)。按照自己的計劃每天堅持背,第二天再回扣,每個月再回扣。這樣自己會的東西會越來越多。
在這里對素材的積累做建議:①可以積累做過文言文中的人物(將他做過的事分類處理,用一句話簡單概括)②將素材分類處理(根據職業或者共同品格)最后提一點:高考語文并不是考你的語文素養,而是你做語文題的能力。即使你的語文功底很弱,你也可以通過自己的努力,在高考中取得好成績。


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