健全的人格是孩子一生幸福的基礎(chǔ)

北大心理學(xué)博士徐凱文老師的演講《時(shí)代空心病與焦慮經(jīng)濟(jì)學(xué)》一時(shí)紅及朋友圈。

文章里這樣說道：“北大有四成的新生認(rèn)為活著沒有意義，有30%的北大學(xué)生對學(xué)習(xí)感到厭煩”。他把這種情況稱為“空心病”。

空心病是一種是心理障礙，是因?yàn)閮r(jià)值觀缺陷而引起的。癥狀表現(xiàn)為覺得人生沒有意義，對生活很困惑，不知道自己想要什么的最極端的做法就是放棄自己。

那么，為什么越是優(yōu)秀的孩子反而越容易得這種病？

究其原因是因?yàn)槊總�(gè)人對分?jǐn)?shù)都很敏感，把分?jǐn)?shù)作為衡量一個(gè)人成敗的唯一標(biāo)準(zhǔn)，孩子們在這種壓力下人生觀和價(jià)值觀也扭曲了。

我曾經(jīng)就告訴過女兒不要以100分為目標(biāo)。90-99分可能需要70%的努力，99-100分需要200%的努力。要把這些時(shí)間花費(fèi)在生活中，去尋找不一樣的感受。

我們總是拼命教孩子們?nèi)绾纬晒Γ�短跑如何成為第一名，但不告訴孩子摔倒后會(huì)發(fā)生什么，傷口該怎么處理，生活小事該怎么完成，迷茫時(shí)如何制定自己的人生目標(biāo)等。

家庭是孩子學(xué)習(xí)的第一個(gè)地方，父母是孩子成長的第一負(fù)責(zé)人。

父母給子女的教育不能只灌輸大量的知識，不能只用成績論來衡量優(yōu)劣，更重要的是，孩子要有健全的人格、溫和的性情和美麗的心情。

我們可以從以下三個(gè)方面培養(yǎng)孩子健全的人格。

一、尊重孩子的獨(dú)立人格

小孩子再小也像我們一樣是平等獨(dú)立的人格，所以父母更應(yīng)該懂得尊重孩子，傾聽孩子的要求，接受孩子的不完整。

孩子慢慢長大，要培養(yǎng)孩子獨(dú)立的能力，不要總是想著包辦一切，把自主選擇權(quán)還給孩子。

孩子犯錯(cuò)誤時(shí)，不要當(dāng)眾批評孩子，要注意孩子的感情，守護(hù)孩子的自尊心。

尊重孩子的家長就能得到孩子的尊重，所以教育也需要有一個(gè)好的開始。

       二、教孩子們樂觀的態(tài)度

樂觀的孩子具有富足內(nèi)心、在遇到挫折時(shí)就不會(huì)輕易放棄，面對成功和失敗，能有平和的心態(tài)。

前幾天，在網(wǎng)上看到了一條視頻，感慨萬千。

8歲少女馬慧在人生第一場短道速滑500米比賽中不慎摔倒，整個(gè)人都趴在了地上。

但是少女沒有怨恨自己，承受著痛苦，堅(jiān)強(qiáng)地站起來，繼續(xù)向前沖去。最終奇跡發(fā)生了。雖然出發(fā)時(shí)有失誤，但經(jīng)過拼命追趕后，在接近終點(diǎn)時(shí)，她擊敗了3名對手，獲得了桂冠。后來，那個(gè)女孩在采訪中說：

“我從未想過放棄，不能放棄，教練和父母都是這樣教我的。”在孩子的成長中，挫折和苦難是不可避免的。

不管孩子經(jīng)歷了什么，都是人生的寶貴財(cái)富。在實(shí)際和困難面前要及時(shí)調(diào)整。不管別人過得多好，這都是別人的生活。你只要好好過自己的生活。

教孩子們?nèi)绾蚊鎸Σ蝗缫獾纳�活，抱著樂觀心態(tài)不放棄的精神，掌握堅(jiān)強(qiáng)的品格和心態(tài)是父母不可或缺的必修課。

三、指導(dǎo)孩子樹立夢想和目標(biāo)

有目標(biāo)的人在盡力奔跑，沒有目標(biāo)的人在隨波逐流。

要教會(huì)孩子樹立目標(biāo)，樹立照亮自己生活的燈塔，明確未來的方向，是防止孩子對人生失去信心的最好方法。

我的大女兒希望以后學(xué)習(xí)心理學(xué)，我支持她去追求自己的夢想。即使她長大后發(fā)現(xiàn)，心理學(xué)并不是她所愛，那也沒關(guān)系。至少她經(jīng)歷了她想經(jīng)歷的事情。這個(gè)時(shí)候有目標(biāo)就可以了。父母要做的就是支持，無條件的支持。

有人說教育不是裝滿一桶水，而是點(diǎn)燃一把火。

在當(dāng)今教育不穩(wěn)定的環(huán)境下，我們總是督促孩子們不斷學(xué)習(xí)，上各種補(bǔ)習(xí)班，無限拉弓射箭，卻忘記問孩子真正的夢想是什么。

作為父母的初衷是希望孩子有一個(gè)美好的未來。這無可厚非，但是父母強(qiáng)加的希望可能并不是孩子正真想到的，因此借來的火，怎么點(diǎn)不燃。

只有幫助孩子們制定自己的人生目標(biāo)，他們才能走得更遠(yuǎn)更好。