父母如何反省教育方式

你是否過度參與了孩子的生活和學習？

每天對孩子嘮叨，孩子做什么你都看不順眼，這個不讓孩子做，那個不讓孩子吃，久而久之，孩子就會產(chǎn)生厭煩的心理。

其實這種過分干預(yù)的家庭教育普遍存在，很多父母不理解這種嘮叨的家庭教育方式。

你是攀比面子型家長嗎？

孩子拿成績單回家匯報的時候，你更關(guān)注的不是孩子考了多少分。一開口就問旁邊誰考了多少分。當孩子說他考的比我高的時候，你馬上就說考了這么低，我怎么見人？孩子本想得到你的鼓勵，但你的一句話完全消磨了孩子的興致。

你對孩子要求是不是太高了？

望子成龍、望女成鳳是所有父母的愿望，但每個人都有不完美的地方。

很多父母過分關(guān)心孩子，對孩子期望和要求太高，這不是理性的愛。

這種失去理智的愛，與孩子心中最強大的力量——成長力量為敵，往往會絆住孩子的腳步，束縛孩子的心。

父母如何幫孩子提高成績呢?

不要只看分數(shù)。更重要的是孩子的進步空間。

孩子考98分的時候，不去苛刻的孩子為什么不考100分？

孩子從78分努力考上了98分，這里面的進步空間，不值得鼓勵嗎？

我們不能只看到分數(shù)的多少而是要看孩子每次和之前相比是進步了還是退步了？ 退步了，幫助孩子分析原因，制定更好的學習計劃，力爭每次都能提高自己的成績。

指導(dǎo)孩子學習方法

輔導(dǎo)孩子時，不要代替孩子學習，這樣會養(yǎng)成孩子的依賴心理和不敢面對問題的習慣。

必須教會孩子如何查閱工具書，如何獲得自己想要的資料等獲取知識的方法。

孩子學會自主學習不僅能讓他走上成才之路，同時減輕父母的負擔，這是兩全其美的事。

孩子自主學習后，可以立刻夸獎和鼓勵，承認孩子的一切進步。

孩子在自己完成作業(yè)、自己預(yù)習復(fù)習后，可以積極肯定，孩子在父母的贊揚中學習會更積極。

孩子的學習熱情和習慣比成績重要百倍

父母對孩子成績的反應(yīng)決定了孩子的學習態(tài)度，許多父母為孩子失去的“那幾分”而糾結(jié)，拷問著為什么沒有得到滿分。

其實完全不需要。分數(shù)只是能力的一個方面。

比起孩子沒有得滿分，父母更應(yīng)該關(guān)心孩子在學習上是否養(yǎng)成了上述好習慣，孩子現(xiàn)在的學習是否輕松愉快等。

98分和100分差不多，但重要的是培養(yǎng)孩子的學習熱情和良好的學習習慣。

所以，孩子成績下降的時候，父母必須記住一個“潛規(guī)則”， 那就是“永遠不責怪孩子”。

這是因為，孩子出現(xiàn)問題的時候是我們父母沒有做好，孩子有問題沒有得到解決，是我們父母應(yīng)該反省自己的教育方法的時候了。

無論是老師還是父母，只有把教育責任歸咎于自己而不是推脫給孩子的時候才能真正解決孩子的問題。