關于家教學生的一些問題

關于家教學生的一些問題

一、讀背訓練和習字讀背訓練和習字是一種專注力、記憶力、學習習慣、組織能力、意志力的一種訓練。它能培養學生學習的興趣，培養學生對相關科目的情感。希望學生能持之以恒的訓練，制定學習計劃的時候，要安排到日常學習的計劃中，注意系統性，可持續性。可是現在有的家長，因為孩子參加項目過多時，存在一個取舍問題時，常常忽略這一點，或取消或減少。殊不知它的優點及特殊性，現在減少或取消它就像釜底抽薪一樣。家長不知道或沒深刻了解到，長期的讀背訓練及習字訓練所帶來的習慣上、態度上、效率上的改變，就像磨刀不誤砍柴功的“磨刀”，把刀磨好了，還怕柴砍不下來嗎？讀背訓練與習字的學習方式，縱觀古今中外，整體分析來，應該算是一種簡便有效，可操作性強的一種學習方式。它的學習狀況直接反映出學生的學習水平、質量。

二、要重視改錯題本俗話說，‘吃一塹長一智’�？墒乾F實生活中同學們經常是，‘吃一塹不長一智’。為什么很多同學吃n次塹都不長一智呢？主要是因為他忘了。如果把這吃的這一塹記下來經常復習，那以后再碰到同樣的問題還會錯嗎？制作錯題本的方式多種多樣。有的同學直接收集試卷將試卷的錯題原因分析注備在一張試卷上面，這也是一種創新，也節省了謄抄試卷的辛苦。但是要注意系統的整理好試卷，以便需要的時候能找得到。這也就是別人常說，‘做過的試卷是個寶 ’的原因。還有一個就是所有的科目都可以整理錯題。不光是數學，英語，語文，歷史，地理，生物，政治，化學，物理等等。試想一下，重視整理錯題的學生和不重視整理錯題的學生的學習成績肯定還是有差距的。

三、要重視考試大綱考試大綱是教學的指導性文件，它指導著學生學習教材上面的內容。很多家長和學生根本就不知道考試大綱， 考試大綱說俗一點就是，告訴你哪些需要考什么？教材上面有些內容只需要了解，有些內容需要理解，有些內容需要實際，有些內容需要能夠分析應用。這將直接決定學生的學習時間的分配。同時也決定著學生的學習效率。有的學生非常的努力，可是努力的結果是考試成績的不理想;相信這不是家長希望看到的。因此學習之前首先研究考試大綱是學生的第一要務。找到考試大綱的方法可以在網上搜也可以去找任課老師，有志者事竟成，只要你想去找到考試大綱，我相信只要努力想辦法肯定可以找的到的。

四、投入產出成正比很多家長抱怨投入了很多，但是不見回報。金玲數學成績不好，導致她不喜歡學數學，經過數學老師一番勸說后，她堅持著努力學了一段時間，發現沒有絲毫起色，她又陷入了困境。得知此種情況后，數學老師找到她，說:"俗話說，冰凍三尺非一日之寒。三尺厚的冰，是一天天一層層累加起來，如果只有一天的時間，無論如何也達不到三尺之厚。我們的學習也是這樣，你今天學了，明天也學了，第三天就想看到效果，看到成績提高了一大塊，這是不現實的，也是不太可能的。從一開始，就要有打持久戰的準備，而不是憑借著三分鐘的熱度，堅持三兩天就了事的，如真是這樣，豈不是太過簡單了？只有堅持不懈地付出，你才能看到成效。"金玲聽后，改變以前的做法。正常的情況下，投入和產出是成正比的，高投入、高效益、高回報。