觀家教第一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有感

     前幾天終于找到了自己的第一份家教工作，對(duì)象是一個(gè)小學(xué)二年級(jí)的小男孩。接觸了幾分鐘后，慢慢了解了這個(gè)學(xué)生的不足之處——書寫馬虎、計(jì)算不認(rèn)真以及懶得動(dòng)筆。從講解題目的反饋來看，這個(gè)學(xué)生的數(shù)學(xué)天賦還行，講的題也大部分都能聽得懂，不過使我感到不解的是，他似乎很在意解題的速度，做題時(shí)很想通過口算快速得到答案，不想動(dòng)手筆算，此外，由于書寫的不工整，也會(huì)經(jīng)常算錯(cuò)中間步驟的結(jié)果而導(dǎo)致最后結(jié)果的錯(cuò)誤。

     這種情況讓我不禁想起小學(xué)時(shí)和這位小學(xué)生形成鮮明對(duì)比的一位同學(xué)，作為一名數(shù)學(xué)天賦不是很高的同學(xué)，他每次考試都能得很高的分?jǐn)?shù)，談及他的秘訣，原來是做題時(shí)格外的認(rèn)真使他能獲得這么高的分?jǐn)?shù)——他竟然每次做題都要讀兩遍題才下手！這是一種怎樣認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，當(dāng)時(shí)令我十分震驚，并對(duì)我以后的學(xué)習(xí)生涯影響甚多，

     直至今日。來到大學(xué)之后，見到更多厲害的同學(xué)，他們的共同之處也是在于良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括書寫的規(guī)范工整及過程步驟的完整清晰。所以說，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)于一個(gè)人的成長道路會(huì)產(chǎn)生極大的積極影響。

      說到家教這份工作上，對(duì)于一個(gè)家教來說，首要任務(wù)是對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)思維的指導(dǎo)和改進(jìn)，幫助他們更輕松地去解決某一類問題。至于學(xué)習(xí)習(xí)慣的改變，我覺得更是一個(gè)長期性的、甚至需要點(diǎn)強(qiáng)制性的工作，所以這更應(yīng)該是家長的任務(wù)，畢竟這對(duì)于家教來說有點(diǎn)勉強(qiáng)和不合適。

     所以我心目中最好的家教方式為：家教老師教導(dǎo)學(xué)習(xí)方法+家長端正學(xué)習(xí)態(tài)度。