當繪畫基礎達到一定程度后，可以適當?shù)拇┎逡恍�寫生的練習。這種練習非常的隨意，可以是一件家具、一個小玩具，難度大一些的可以畫到自行車和風景等。這種兒童寫生和大一些學生的速寫寫生有一定的差別，不需要要求造型非常準確，重點訓練孩子對畫面構圖及黑白灰關系的把控能力。最后畫出來的畫面讓大家覺得好看，目的就達到了。

     通過寫生，可將孩子看事物的能力提升到一定高度，從而能夠在繪畫水平上有很大的進步。但若基礎不足，或沒有掌握正確的觀察方法，盲目過快的追求寫生的效果，反而會使孩子失去信心，用一種消極的態(tài)度來對待畫畫，這樣取得的效果便適得其反。

     附件中是一個一年級的小女生的寫生作品。她對畫畫有很濃厚的興趣，并且有很好的天賦。平時有空，她便會打開畫本，畫一些周圍自己喜歡的東西。從畫面中可以看得出，她對畫面關系和構圖的把控在她這個年齡段的孩子里面已經(jīng)很優(yōu)秀了。