家庭環境之于孩子教育

【作者：郭教員,編號61563 更新時間：2013-09-05】 本人認為先不管孩子以后會成為一個什么樣的人，但是有三點能夠做到就是一個優秀的人，即愛自己，愛別人，有責任感
愛自己會讓自己健健康康的成長，不讓父母親友擔心，而這一點是以后為社會做貢獻，取得成就的前提。
愛別人才能感受到社會的溫暖，才能與別人建立良好的社會關系，才會融入社會，才能借助社會有助于自己的成長成才。
有責任感才會知道該做什么，該走什么樣的道路，才會因為責任而不會松懈，不會馬虎，才能經得起社會的誘惑，才能從失敗打擊中站起來。
而恰恰這三點是學校教育不能培養出來的，因為它需要密切跟蹤孩子，引導孩子，指引他們。學校教育在這方面的作用因而是微弱的。只能通過家庭，只能通過朝夕相處的父母。父母是否合格，我覺得有一些東西可以來判斷，孩子是不是什么都愿意跟你說，什么想法都透露給你，你對于孩子的教育是不是得到身邊的人的認同，等。
我近幾年一直持這樣的一個觀點，父母不僅僅是把孩子養大成人，更重要的是去教育他們會思考，會判斷，給予他們生存的技能本領以及為社會做貢獻。有時候我真的覺得人來到世間真的不容易，有時候甚至覺得出生真的是苦難的開始，因為你不知道以后會是什么樣子，這個社會有太多的不穩定因素。因此父母更有義務責任去幫助孩子的成長。
以我而言，孩子真的是一塊玉，需要雕琢，父母真的如同匠人一樣對他們有深刻的影響。我也有許多想法，很多是源于自身，很多是身邊看到聽到的，很愿意與家長交流。