2013高考語文第一輪復習要抓住教材不放松

2013年高考語文第一輪復習備考需要有方法針對性的去復習，針對近幾年高考語文命題的趨勢，在復習中要“以本為本”，做到“取法于內，獲益于外”，切忌“舍本逐末”。

一、語文備考的誤區

有人認為，現在的高考，基本上是考課外，聽不聽課，學不學好課文，關系不大。我們的高考備考，往往會走進一些誤區，(1)片面追求課外知識及課外練習而丟棄課本；(2)所做的課外試題與課內知識脫節。表現在：對課文不重視，甚至到了高三復習階段，為了節省時間去進行系統復習，連高中第五、第六冊書也忽略甚至完全拋棄。另外，一味做大量的練習，模擬試題、仿真題滿天飛，結果昏頭轉向，備考復習效果極差。這都是急功近利的盲目做法，不宜提倡。怎樣改變這種狀況，從誤區走出來，是我們亟需解決的問題。

二、幾道高考試題給我們的啟示

許多高考語文試題，與課文結合較為緊密，從詩歌鑒賞等題目我們都可以找到試題與教材的結合點，即“試題在課外，答案在課內”。

如2004年高考題語文廣西卷第16題——詩歌鑒賞：

十里樓臺倚翠微，百花深處杜鵑啼。殷勤自與行人語，不似流鶯取次飛。驚夢覺，弄晴時。聲聲只道不如歸。天涯豈是無歸意，爭奈歸期未可期。

在這首詞中，作者為什么要描寫杜鵑的啼叫聲？最后兩句是什么意思？表達了作者怎樣的思想感情？

這道題中考查了詩歌的意象——杜鵑，這一意象在人教版的高中教材第四冊劇本〈〈竇娥〉〉冤及詩歌〈〈蜀道難〉〉中都有出現。在〈〈竇娥冤〉〉中涉及杜鵑的是竇娥許第一樁心愿時出現的唱詞“望帝啼鵑”，并且課文有有關望帝的注解；在〈〈蜀道難〉〉中涉及杜鵑的詩句是“又聞子規啼月夜，愁空山”，在〈〈錦瑟〉〉中有“莊生曉夢迷胡蝶，望帝春心托杜鵑”，這些詩句都借杜鵑這一意象渲染了一種凄涼悲苦的氣氛。可見，如果學生對這幾處知識點較熟悉，那么，答這一道題第一問是易如反掌的。而且還可以讓學生較快的把握試題中的詩歌的感情基調，進而理解詩歌的思想內容。王維的〈〈過香枳寺〉〉，題目有關”詩眼”的鑒賞，其中涉及到詩歌意境的把握，更是教材中王維詩歌〈〈山居秋暝〉〉那種幽靜凄清孤寂意境的再現。

三、復習備考應關注的幾個問題

1、抓綱務本，確定內容

高考前，時間短，任務重，要跳出“題海”，克服復習的盲目性，切實提高效率，明確復習的重點尤為重要。語文高考要求學生掌握基礎知識和語文能力，必然以教學大綱和教材為主要依據。因為大綱是我們組織教學活動的依據，是語文評估和考試命題的依據；課本是聯系教、學、考的一條紐帶，是訓練并形成各種能力的重要憑借。不少語文教師在畢業復習時完全拋開課本，讓學生做一本本的練習，完成一張張的試卷，忽視語文知能體系的系統復習，這無疑是舍本求未。脫離大綱、架空課本的復習，如同空中樓閣，是絕對不利于學生掌握知識、提高語文能力的。為了取得高質高效，教師在確定了目標以后，我們應該在眾多種語文復習資料中，為學生選擇一種以《大綱》為依據，以教材為基礎，能有條理地編寫出語文基礎知識、現代文閱讀、文言文閱讀、寫作訓練等內容的復習資料，這樣能使復習達到事半功倍的效果。

2、基礎知識，該記的一定要記牢

目前大家可以看到近幾年的高考試題，第一塊是對必要的語文知識的考察，這塊題目對學生來講是一個難點，你沒有對課本的掌握，沒有時間的投入，沒有一個穩定的牢固的記憶，是做不好的。落實就是生命，該記的你要記得牢，記得死，到時候調得出來才行，像字音、字形，像成語的積累，近義詞的辨析，文言實詞的記憶，文言功能的理解這些都有背在里面，盡管表面上默書的題就幾分。這些題得不到分太冤了，“就跟日本鬼子似的，八路軍就在眼前就看不出來”，這就是基礎的落實。

這種課本基礎的記憶訓練表面看起來是為了解決語文知識這幾道題，字音、字形，近義詞的辨析等等，實際上記憶這些東西是做新的推理判斷的一種依據。比如現代文閱讀，千把百字，在具體解題的時候，文章在你腦子里，隨時題目和文章內容有碰撞，你的方向就比較明確。因此第一塊表面應對語文基礎知識的記憶功能訓練，實際是爭取語文考試成績優良的一個基礎，非做不可。

3、教材，是獲取高考作文的豐富素材庫

語文教材，為我們提供了大量文質兼美的典范文章。這里涵蓋了人類歷史上一切優秀的文學名著。從《詩經》、《楚辭》、先秦歷史散文、先秦諸子散文、漢賦、唐詩、宋詞、元曲、明清小說一直到現當代的文學作品以及外國的文學作品；涌現了屈原、司馬遷、李白、杜甫、白居易、李清照、辛棄疾、魯迅、巴金、老舍、沈從文、朱自清等一大批的文化巨匠；體裁也涉及了詩歌、小說、散文、戲劇，另外還涉及了現實主義、浪漫主義、現代主義、象征派等諸多文學流派。可謂是“百家爭鳴、百花齊放”，為我們的寫作提供了鮮活生動的素材。

在高考作文備考中，許多考生在寫作時總是感到素材太少，從而導致“言之無文”。其實，我們的課本就是一個巨大的材料寶藏，只是我們沒有有意去開掘罷了。縱觀近幾年高考滿分作文，有較多的選材來自課文，如高考滿分作文《獨上高樓》就選取莊子、李白、陶潛的歷史人物的故事闡釋了古人對生命價值的看法及對生命意義的追求，論述了古人張揚的個性。還有項羽、劉邦、勾踐、鄒忌、海倫等，以及劉蘭芝、孔乙己、瑪蒂爾德等古今中外的人物或人物形象都成為了眾多考生的作文素材。如果能靈活運用好我們課文中的素材，我想，定能克服作文應試時“巧婦難為無米之炊”的問題，也可以增加文章的文學內涵及文化底蘊，可以說是一舉兩得。

4、課本與參考資料的關系

課本，既是教學之本，也是復習之據，要糾正學生將課本束之高閣，而一頭扎進參考資料堆之中。老師也要擺正課本與復習資料的關系，對于復習資料應該讓學生明確它是為學好和鞏固課本知識服務的，兩者的關系應該是以課本為導向和基礎，用復習資料拓展知識的思路，不能本末倒置，要把教材和復習資料統一在知識結構上。對學生選用復習資料老師也要給予指導，注意適用性，以免把復習引人歧途，教師占有資料要多，而學生使用資料要少。

在備考中，尤其在古詩文、及現代文的復習過程中，要注意回歸課本，即對我們課文中優秀篇章文段的藝術技巧、表現手法、結構思路等都要很好地把握，并要有針對性的設計較典型的遷移訓練，提高語文知識的應用的能力；在寫作方面，平時學習課文要注意課文內容與當前社會熱點問題、人生觀、世界觀、處世方法、認知事物等方面的聯系，最好的方法就是以課文為材料設計一些話題，提高對課文材料理解運用能力和敏覺性。

總之，“一切為了學生”，我們在語文備考過程中要注意“以本為本”，咬定“教材”不放松，我相信，我們的備考一定走向成功的彼岸

藝考文化課補習迎來高峰

眾所周知，藝術考生進入大學的殿堂必須跨入兩道門檻：專業課和文化課。對于參加完專業課考試的高三學子而言，最重要的就是文化課的學習。各大培訓學校也瞅準時機，開設了不同種類的藝考生文化課補習班。記者了解到，文化課補習班良莠不齊，收費情況不盡相同，最低的要7000多元，部門精品班竟然開出19800元的天價。

文化課百日特訓收費高

記者電話采訪了幾家文化課輔導班，不少的輔導班表示在3月初已經開課。輔導時間為3月1日到6月1日。多數培訓學校為藝考生文化課的學習制定了不同的班型，分為10人精品班，15人中班和30人大班。班型不同，收費不一。某家培訓機構的的10人精品班的學費為19800元，30人的大班收費也要7880元，這其中并不包含報名費、住宿費等其他費用。

“我們學校的師資都是最好的，”一家培訓機構的工作人員告訴記者，“都是經驗豐富退休教師，部分老師是學校的在職教師，這點完全不用擔心。”當記者表示，在職教師在外代課，是不準許的，為什么該培訓學校可以請到在職教師授課時，這位工作人員有些神秘的告訴記者，在職教師都是重點學校老師辦的內退或者病休，學校聘請的教師絕對是有著豐富的教學經驗的。

記者以要報文化課輔導班為由撥通了另外一家輔導機構的電話，這家培訓學校的工作人員也表示師資力量絕對有保障，并且可以根據學生的實際情況量身制定教學方案，保證學生在一定時間內文化課有大的提升。但當記者問到是否在入學時給簽訂文化課過關協議書時，這位工作人員表示學校不會和學生簽訂保過協議，只能保證學生的分數到達藝考生的提檔線。而經記者了解，大部分的大學藝術生的文化課錄取分數線普遍高于提檔線。一些熱門大學藝術生文化課甚至高出提檔線200多分。

藝考生：報班為了心安

“報個班學習文化課，有種迫不得已的感覺，其他的同學都報了，而且有的同學都去濟南上文化課輔導班，就為了能提高成績，我迫于心理壓力也報了，”參加某培訓機構補習班的藝考生小孟告訴記者，“我是學美術的，聯考成績考的還不錯，省外的也有幾所大學過了，萬一文化課不過就虧大了，想到這個我就有點著急，文化課落下了太多”。

像小孟這樣的藝考生不在少數，不少學生不惜花大價錢，就是為了提高文化課分數，在高考(微博)錄取的時候增添優勢，爭取擠過藝考這座獨木橋。

據記者了解，目前有不少高中，專門開設了藝術班，并且配備了優秀的授課教師，目的就是為了讓歸校的藝考生有一個良好的學習環境。編導專業的藝考生王華在考試完之后，馬上回到了學校復習文化課，“我認為還是學校里的老師教得好，那些輔導班的老師都不知道從哪里找來的，自己學校的老師都熟了，何必再額外花錢去報班呢”？

專業人士：突擊提分不可取 重在積累

已經做了多年藝術班班主任的李老師告訴記者，突擊提分是非常不可取的，不能存在僥幸心理，“專業課考試后，回來腳踏實地的學習文化課，以我的經驗來看，只要學生找對學習方法，認真努力的去學，取得理想分數的機會還是非常大的”。

藝考生怎樣做好文化課復習呢？李老師給出了兩點建議：首先，先大致的對自己的學習情況有個了解，摸清優勢學科和弱勢學科，在保證優勢學科分數的情況下，盡量提高弱勢學科的分數。其次，建立一個科學的學習計劃。對成績特別沒有信心的學生可以在老師的幫助下，共同制定一個可行的計劃，嚴格按照計劃執行，提高分數并沒有想象中那么難。

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