北京家教調查：暑假過半 孩子過得咋樣

　　轉眼之間，暑假已經過半。過去的一個月里，孩子們的假期是怎樣安排的？出門旅游，參加培訓班，還是在家玩電腦？他們又有怎樣的收獲和遺憾呢？近日，北京家教中心對其假期生活進行了全面了解。

　　假期培訓唱“主角”

　　這個假期，小學生主要把時間花在哪些活動上？根據調查，排在前四位的分別是參加培訓班、寫作業、旅游和上網。

　　“放假后，我忙得都沒空玩了。”上小學四年級的英英說，她假期里要上游泳、國畫、拉丁舞等五個班，每周要上十多節培訓課。據調查，68%的孩子參加了兩個或兩個以上的培訓班，每周上5節課以上的孩子占到了46%。大部分孩子表示，假期報班多是父母做主。“別的孩子都在學，自己的孩子學得少都感覺落后了，哪能不學？”一位被訪家長這樣表示。

　　完成作業、看課外書等也是孩子們的“假期必修課”，70%的受訪學生表示平均每天會讀約兩個小時的課外書，大多數孩子有定期去圖書館或書店的習慣。不少家長表示，把孩子“托”在書店和圖書館，感覺既安全又能學東西。

　　假期里，上網逐漸代替電視，成了孩子們最喜歡的娛樂方式。據調查，34%的孩子每天上網時間能達到兩小時，主要用于玩游戲、聊天。旅游也是孩子喜歡的“度假”方式之一，有五成多家庭安排了旅游，其中一周左右的短期游最為普遍。

　　假期的體育鍛煉也越來越受重視。據青少年活動中心的工作人員介紹，今年游泳、輪滑、乒乓球等體育類培訓班報名情況比往年火得多。據調查，75%的小學生能每天堅持體育鍛煉半小時以上，其中以游泳、跑步、輪滑等運動為主。

　　半數學生暑期規劃落空

　　北京小學生的假期規劃是“聽媽媽的話”，還是“我的假期我做主”呢？調查顯示，絕大多數的孩子擁有假期的“支配權”，只有26%的孩子認為假期都是父母給安排，自己只有執行的份兒。在問及自己是否對暑假生活進行了詳細規劃時，95%的孩子認為“有必要對假期進行合理規劃”，但僅有48%的孩子身體力行地做出了詳細計劃并付諸實踐。超過三分之一的孩子把沒能按時按量完成暑期計劃列入暑假最大的遺憾之一。“孩子每年假期都做計劃，但一般堅持不了幾天，很多好的計劃都半途而廢，假期也因此荒廢了不少。”女兒讀五年級的楊女士說。像楊女士一樣，很多家長都對孩子的假期缺乏規劃性表示不滿。

　　對此，北京小學任教多年的姚老師表示，會出現這種情況，是因為孩子定的目標太高而又缺乏執行的動力。姚老師建議家長不妨幫助孩子制訂適合的計劃，并監督實行。她表示，習慣較好、自制力強的孩子可以按月列計劃；而低年級或者自制力稍差些的孩子可以先列出周計劃，當孩子堅持下來時，家長要給予適時的表揚和鼓勵，并和孩子一起制訂下周計劃。這不僅能使孩子假期過得充實，而且有利于孩子自制力的培養。

　　不少孩子渴望假期實踐

　　“我媽說，只要把作業寫完，家務不用我操心。”上六年級的李靖說，放假期間，為了完成老師布置的“作業”，她只幫媽媽拖了一次地。采訪中，六成以上的小學生坦言假期幾乎不做家務。另外，僅46%的小學生在暑假中參加了社會實踐活動。而在調查中，很多孩子的暑期心愿是：希望多一些社會實踐機會。

　　女兒上三年級的王先生說，他也想讓孩子趁假期多鍛煉鍛煉，但很多家務活都要動用電器，出于安全考慮就只能放棄了。還有不少家長表示，希望社會和學校多為孩子提供社會實踐機會，但前提是必須有老師帶隊，否則不會讓孩子參加。“如果家長一味把孩子關到家里，安全固然是安全了，但卻失去了暑假的意義。”北京小學校長表示，假期應該鼓勵孩子多干家務，多參加社會實踐，多學習社會這本大書。