暑假家長讓孩子做做家務也是鍛煉

　　昨天到樓下的菜市場買菜，見有兩個中學生也進來問，有沒有小白菜？商販正在忙，讓他們自己拿，結果倆人看了半天不知哪一種青菜是，惹得商販都笑了，對我講，現在的孩子平時不做家務，連常吃的青菜都分辨不清。

　　現在的家庭條件好了，做家務的孩子卻越來越少了。一方面，家長們對自家的獨苗苗過于溺愛，舍不得他們做家務，不是自己大包大攬，就是請家政或小時工來做。另一方面，還有些家長不贊同讓孩子做家務，原因是怕浪費時間，更希望孩子把做家務的時間用在學習上。兩方面的原因造成現在的孩子很少有做家務的習慣和意識。

　　高校老師認為，做家務也是一種學習和鍛煉，是中學生們應掌握的必不可少的生活本領。現在社會強調的是素質教育，社會需要的人才絕不是四體不勤、五谷不識的人。現在的孩子，除了學習成績外，更需要培養自理、自立的能力。家長一味地追求學習成績，只會讓孩子變成“高分低能”的人，而這類人恰恰是社會所不需要的。

　　其實，做家務既是體力勞動又是腦力勞動。做家務也需要動腦筋，并不是隨便拎起拖把、拿起掃帚就能把活兒干好。看似簡單的家務里蘊藏著很多學問，先做什么，后做什么，如何把活兒干得最省時最省力，都需要學習。在做家務的過程中，孩子們可以鍛煉自己的動手能力、自理能力和統籌規劃能力。此外，學生在緊張學習之余做做家務，也不失為一種緩解壓力和疲勞的好方法。

　　為了使孩子將來獨立面對生活時不至于無所適從，家長應鼓勵他們做做家務，可以先從最基本的家務學著做起，如：打掃衛生、收拾碗筷、洗刷餐具等。同時，孩子們自身也要主動養成做家務的習慣，既可以鍛煉自己，又是孝順家長的好機會。這樣的好機會，希望同學們不要錯過。