給孩子盲目報班 高三家長別只求自己心安

　　看著孩子停滯不前的學習成績，不少高三家長很著急，就給孩子報班，想盡辦法幫他們提高成績。有關心理專家提醒，高三家長不要只求自己心安，而盲目給孩子報班。

　　據了解，隨著考試壓力不斷增大，一些孩子情緒出現波動，厭學、恐懼、憂郁、壓抑、膽怯、焦慮等消極心態讓家長著急。有些家長甚至比孩子還焦慮，擔心孩子復習缺少計劃性，生怕孩子消化不了在課堂上學習的知識。這些家長想鼓勵他們卻又不知道該用什么方法，索性給孩子報輔導班，讓他們到輔導班里學習，提高成績。

　　高三生小雷的媽媽對小雷一直要求比較嚴格。小雷在班上的成績一直保持在前十名，可媽媽還是不滿足，覺得兒子還能實現更高的目標，希望能好上加好。前不久，媽媽給小雷報了一個高考特訓輔導班，屬于拔高性質的，每周晚上上三次課。她覺得讓孩子多學一點兒，就能考出更高的分數。小雷媽媽說：“經常擔心自己沒盡力而影響孩子成績。現在，我把能做的都做了，以免以后留下遺憾。”

　　北師大輔仁應用心理發展中心教授張利民認為，高考成功并不是要考出高分，而是考生在特定時間、特定地點，能把自己的實力充分發揮出來。一些家長讓孩子在緊張的學校復習之外參加輔導班，只是讓自己落個心安。這樣不但不能解決根本問題，而且容易打亂孩子的學習節奏，影響孩子在校學習的效果。

　　高三家長要放平心態，優化自己的情緒，敞開胸懷，不要把心思總糾結于孩子高考這件事上。只有這樣，孩子才能擁有發揮的舞臺和空間。