學校校長跟崗暑期社會實踐總結篇

【來源：易教網 更新時間：2026-01-13】

初中的學習對于學生來說至關重要，尤其是初一這一學年，它不僅為后續的學習打下堅實的基礎，還幫助學生逐漸適應中學的生活節奏。為了幫助大家更好地掌握歷史知識，特此推薦第二單元第6課《夏商西周的社會與國家》的三維歷史同步訓練。希望通過這些練習，大家的歷史成績能夠突飛猛進。

維度A 基礎知識

# 一、選擇題

1. 西周時為鞏固對周邊的統治，實行了授民授疆土的（ ）

A. 禪讓制

B. 世襲制

C. 分封制

D. 宗法制

解析： 西周時期，為了加強對周邊地區的控制，周王實行了一種新的政治制度——分封制。通過分封制，周王將土地和人民分封給諸侯，諸侯則需向周王效忠并承擔一定的義務。因此，正確答案是C。

2. 對西周時分封制作用的表述中，不正確的是（ ）

A. 受封者有義務服從周王的統治，治理諸侯國

B. 密切了西周與各少數民族的關系，穩定了對全國的統治

C. 推動了邊遠地區的經濟開發和文化發展

D. 形成了眾邦林立、脫離中央統治的局面，阻礙了社會發展

解析： 分封制在初期確實起到了鞏固周王朝統治的作用，但到了后期，隨著諸侯國勢力的增強，中央集權逐漸削弱，出現了“眾邦林立”的局面。因此，D選項是不正確的。

3. 你認為在夏商西周時社會地位最低等的階層是（ ）

A. 卿大夫

B. 士

C. 平民

D. 奴隸

解析： 在夏商西周時期，社會分為多個階層，其中奴隸是最底層的群體，他們沒有人身自由，經常被當作財產買賣，生活極其悲慘。因此，正確答案是D。

4. 《墨子》一書中寫道：“天子殺殉，眾者數百，寡者數十；將軍、大夫殺殉，眾者數十，寡者數人。”這說明（ ）

① 社會等級界限森嚴

② 天子、將軍和大夫等組成社會的統治階層

③ 奴隸毫無人身自由，處境十分悲慘

④ 奴隸成為祭祀的供品和貴族殉葬品

A. ①②

B. ①③

C. ①③④

D. ①②③④

解析： 這段話描述了當時社會的等級制度非常嚴格，天子、將軍和大夫等貴族享有極高的地位，而奴隸則處于社會的最底層，甚至被用作殉葬品。因此，四個選項都是正確的，正確答案是D。

5. 史書《左傳》記載：“國之大事，在祀與戎。”表明在夏商西周時，國家的大事主要是（ ）

A. 祭祀與發展農業

B. 農業與打仗

C. 對外征戰和對內鎮壓

D. 祭祀與打仗

解析： 《左傳》中的這句話強調了祭祀和軍事在當時國家事務中的重要性。因此，正確答案是D。

6. 下列階層中，屬于夏商西國家的統治階層的有（ ）

① 天子

② 諸侯

③ 卿大夫

④ 士

⑤ 平民

⑥ 奴隸

A. ①②③

B. ①②③④

C. ①②③④⑤

D. ①②③⑤⑥

解析： 天子、諸侯、卿大夫和士都是當時的統治階層，而平民和奴隸則處于社會的中下層。因此，正確答案是B。

# 二、填空題

7. 夏商西周時期，中華大地上活動的主要少數民族有______、______、______、______等，對中央的統治構成極大的威脅。

答案： 犬戎、鬼方、羌族、東夷

8. 周初共分封______國，其中同姓諸侯有______國，占據了富庶地區、戰略重地和交通要沖。

答案： 71國，53國

9. 西周實行依據______親疏來確定權位和財產繼承權的宗法制，并以此為原則進行。

答案： 血緣

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# 三、填圖題

10. 下圖為夏商西周等級示意圖，反映了夏商西周時期各階級階層的社會地位。你知道當時各階級階層分別是哪些人嗎？把每一等級的身份名稱分別寫在對應的橫線上。

```

[最高層] —— ______

[次高層] —— ______

[中層] —— ______

[低層] —— ______

[最底層] —— ______

```

答案：

```

[最高層] —— 天子

[次高層] —— 諸侯

[中層] —— 卿大夫

[低層] —— 士

[最底層] —— 奴隸

```

拓展閱讀

# 夏商西周的社會結構與文化特征

夏商西周是中國歷史上最早的三個朝代，它們的社會結構和文化特征具有鮮明的時代特點。在這三個朝代中，社會等級制度非常嚴格，形成了以血緣關系為基礎的宗法制度。

1. 社會結構

- 天子：最高統治者，擁有至高無上的權力，是國家的政治、軍事和宗教領袖。

- 諸侯：天子分封的土地和人民的管理者，負責治理自己的領地，并向天子效忠。

- 卿大夫：諸侯的高級官員，協助諸侯管理國家事務。

- 士：較低層次的官員，負責具體行政事務，如文書、教育等。

- 平民：普通百姓，主要從事農業生產，是社會的中堅力量。

- 奴隸：社會最底層的人群，沒有人身自由，常被用于勞動和殉葬。

2. 文化特征

- 祭祀文化：祭祀在夏商西周時期占有非常重要的地位，被認為是國家的大事之一。祭祀活動不僅表達了對祖先和神靈的敬仰，還起到了凝聚人心、維護社會秩序的作用。

- 青銅文化：夏商西周時期，青銅器制作技術達到了高峰。青銅器不僅用于日常生活，還在祭祀和軍事活動中發揮重要作用。

- 文字系統：甲骨文和金文是這一時期的主要文字形式，記錄了大量的歷史事件和社會生活，為我們了解這一時期的歷史提供了寶貴的資料。

- 宗法制度：宗法制度是以血緣關系為基礎的社會組織形式，強調家族內部的等級關系和繼承規則。這種制度不僅影響了政治結構，還滲透到社會生活的方方面面。

3. 經濟發展

- 農業：農業是夏商西周時期的主要經濟支柱，農民們通過耕種土地，生產糧食和其他農作物，支撐了整個社會的運轉。

- 手工業：手工業在這一時期也得到了發展，尤其是青銅器的制作技術達到了很高的水平。此外，紡織、陶瓷等手工業也在逐漸興起。

- 商業：雖然商業在這一時期尚未完全成熟，但已經出現了一些市場交易活動，促進了物資的流通和交換。

通過以上內容的學習，我們不僅能夠更好地理解夏商西周時期的社會結構和文化特征，還能從中汲取歷史的智慧，為我們的學習和生活提供有益的啟示。希望同學們在學習歷史的過程中，能夠培養出敏銳的觀察力和深刻的思考能力，不斷提升自己的綜合素質。