請家教要＂因人而異＂

【來源：易教網 更新時間：2008-03-25】 　　家教，一般被認為是學校教育之余的補充。家長[b]請家教[/b]，大多是為了提高孩子學習成績，有的是為了培養(yǎng)孩子一技之長，幫助孩子和諧發(fā)展，培養(yǎng)良好個性。目前，易教網為您提出了家教新路子：“因人而異”請家教。我們有選擇性地請了一些高水平的教員，實行嚴格的教員認證管理體系進行管理。針對不同學生的學習情況，采取“一對一”、“點對點”、“面對面”的教學方式，為您的孩子提供適當?shù)摹⒏哔|量的家教輔導，有利于在短期內“對癥下藥”，有效提高孩子學習成績。

　　首先，[b]請家教[/b]應根據(jù)學生的具體情況"因需施請"：

　　一是拔尖生。這類學生往往覺得老師上課的內容"吃不飽"、"不過癮"，[b]請家教[/b]給他們"加餐"，有助于促進智商增高。易教網的教員大多來自全國各地重點高校的學生，他們本身就是一個儲備庫，都有著豐富的知識和學問，有挖掘不完的對于中小學生來說全新的學習方法。對拔尖生而言，這些大學生就是他們最佳選擇和學習的榜樣。

　　二是有特長的學生。這類學生往往具有某方面乃至幾方面的特殊愛好和才能，[b]請家教[/b]有助于開發(fā)其特殊才能，培養(yǎng)專才。在請家教時，盡量請課程對口的大學生，如找數(shù)學系的大學生補數(shù)學，學生不但可以補上平時課本上沒弄懂的內容，還可以在大學生的正確指導下，自學更深的知識，最后回過頭來再看原來那些題目時就會覺得一點也不吃力了。易教網的教員遍及全國各地，專業(yè)涉及范圍廣，大多是名校的優(yōu)秀學生，這些大學生當中找合適的家教，成功率是很大的。

　　三是差生，即學習有較大困難，難以完成正常學業(yè)的學生。這類學生[b]請家教[/b]有利于智力開發(fā)，補充課堂學習之不足，免落同齡人之后。易教網的教員都是經過嚴格審核，除了本身是學習方面的高手外，也擅長與他人交流，他們通常都有豐富的家教經驗，知道對不同的差生應采取什么樣的輔導方式及方法。因材施教才能使家教輔導達到理想的效果。

　　四是大多數(shù)的中等生，這其中有部分學生接受得很快，但記憶不牢；也有部分理解得快，但理解之后能記憶較長的時間。他們的學習成績一般不會太差，但也很難有所突破，如果能有家教給以及時指導，可能會收到事倍功半的效果。

　　最后提醒大家一點：為孩子[b]請家教[/b]，首先要尊重孩子的想法，做好溝通，不要讓他產生心理負擔，如果讓他有逆反心理，越來越厭惡學習，那就適得其反，失去了家教的意義。