英語143分學霸的私藏技巧：每天10分鐘，輕松提分！

親愛的你，寒假結束，是不是又在書桌前發愁英語卷子？別急，今天我帶你認識一位“真·學霸”——浙大土木系的萬家炎。他高考英語143分，總分676分，來自湖北仙桃中學。沒有天才光環，只有每天10分鐘的“小習慣”。他親口說：“英語靠‘偷懶’式積累。”

今天，我把他那些藏在書包里的秘密，掏出來給你。

單詞背了100遍，卻還是不會用？試試這個“笨辦法”

你以為背單詞就是抄寫拼寫？萬同學笑說：“那是在練書法。”他當年的秘訣是：每個單詞配一句例句。比如背“abandon”（拋棄），不只記“放棄”，而是寫：“She abandoned her old car at the park.”

為什么？因為例句能讓你“活”起來。你看到“abandoned”，就自然聯想到“park”“car”，甚至能猜出時態（過去式）。萬同學說：“我每天早讀前，就用手機記5個單詞+例句。一個月后，閱讀里生詞變‘老熟人’。”

試試看：下次背“persistent”（堅持不懈），別只寫“堅持”，寫：“He was persistent in his studies, even when tired.” 看，你已經學會用它了。

語感是“讀出來”的魔法

課本里的課文，別當“背景板”。萬同學的英語書，邊角全被翻卷了。他常讀這些句子：“The more you read, the more you understand.”（讀得越多，懂的越多。）

“為什么？”他問，“因為語感是耳朵和眼睛一起‘長’出來的。”

他建議：每天花5分鐘，大聲讀一篇課文。別怕發音，重點是“聽自己”。讀到“but”“however”這類詞，你下意識會停頓——這就是語感的種子。

親測有效：萬同學高考前，把《新概念英語》第三冊的課文全背了。考場上，閱讀題里出現類似句式，他“唰”地秒懂。

聽力別怕錯，錯一次就贏一次

聽力總錯？萬同學的應對法超簡單：聽錯的句子，立刻找原文，讀10遍。

“別問‘為什么聽不懂’，問‘為什么讀不熟’。”他分享自己一次失誤：聽力里“the government is considering new policies”，他聽成“the government is consuming new policies”（政府在消費政策？）。

“當場把原文抄下來，念到嗓子啞。第二天再聽，‘咔’，聽清了！”

小貼士：練聽力時，把錯句寫在便簽上，貼在書桌。每天睡前讀一遍——不是聽，是“念”。語感，就藏在這些“笨功夫”里。

閱讀題？先猜出題人“想考你啥”

閱讀理解的難點，不是單詞，是“文章套路”。萬同學一語道破：“出題人最愛玩‘套路’。”

他總結出兩大規律：

- 細節題：答案常在段首或段尾。比如文章開頭說“Many students feel stressed”，后面題問“Why do students feel stressed?”——答案就在開頭。

- 主旨題：答案藏在段落核心句。比如一段講“Technology changes education”，后面題問“Main idea?”——答案就是“Technology changes education”。

實戰技巧：做題時，先快速掃一遍問題，再帶著問題讀文章。別死磕全文，重點看“題干關鍵詞”出現的位置。

“我高考前，把近閱讀題總結成‘套路表’，考場直接‘對號入座’。”他說。

完形填空：兩類題，兩種“通關密碼”

完形填空常讓人崩潰？萬同學拆成兩類：

1. 考基礎（單詞/語法）：比如填“to be”還是“be”？“基礎弱？直接排除法——先看選項，再讀上下文。”

2. 考文章（邏輯/語境）：“答案一定在原文！比如上文說‘She was happy’，下文填‘so’，因為‘so’表示‘因此’。”

關鍵提醒：語法填空時，時態是‘隱形殺手’。萬同學說：“我總把‘has done’寫成‘did’，因為沒看上下文。現在，我做題先問：‘現在發生？過去發生？’”

作文別急著寫，先“偷”一句高級表達

作文寫得“像翻譯”？萬同學的救命招：打草稿！改草稿！

他強調三點：

1. 高級詞替換：別用“very important”，換成“crucial”（關鍵的）或“essential”（必不可少的）。比如“Learning English is important” → “Mastering English is essential for success.”

2. 避免重復：別全篇用“good”“bad”。試試“beneficial”“challenging”。

3. 拒絕中式英語：別自己編句子！用學過的例句。比如想說“我努力”，別寫“I work hard”，用課本里“With great effort, I achieved my goal.”

萬同學的草稿本：他作文總寫3遍——第一遍“流水賬”，第二遍“加高級詞”，第三遍“刪重復”。最后，通讀3遍，改掉所有“中式味”。

為什么這些技巧能“上頭”？

萬同學的英語143分靠“巧學”。他常說：“英語是‘用’出來的。”

寒假快結束，你可能覺得“來不及了”。但萬同學的書包里，永遠裝著：

- 5個單詞例句的便簽

- 一篇課文的朗讀錄音

- 一個錯題本的“套路表”

別等明天。今天放學后，花10分鐘：

1. 選1個單詞，寫1個例句（手機備忘錄記下）

2. 讀1段課文，大聲念2遍

3. 想想：作文里，能用上哪句“高級表達”？

英語是“沒找到節奏”。萬同學的高考卷子上，143分不是奇跡，是每天10分鐘的“小習慣”堆出來的。

你也可以。

從今天起，別再問“怎么學”，直接做——你的英語，正在悄悄變好。