孩子學會感謝，而不是拒絕

我曾碰到過一件挺尷尬的事兒。那天，剛搬來的鄰居小女孩來串門，我捧出一堆花花綠綠的巧克力時，她驚奇地瞪大了眼睛。當她明白這是送給她的，小女孩并沒有表現出應有的欣喜，也未伸出雙手來接，只是猶豫地搖了搖頭說：“叔叔，媽媽不讓我要別人的東西。”盡管她嘴里這樣說，可她的眼神分明告訴我她非常想得到這份禮物。

于是，我試圖開導她：“小朋友，你看叔叔是不是壞人？”她肯定地搖了搖頭。我說：“既然這樣，你就收下吧，你媽媽不會怪你的。”小女孩終于把巧克力裝進兜里，一蹦一跳地唱著歌走了。

誰料過了不一會兒，小女孩又站在了我的門外，紅著眼睛怯生生地說：“叔叔，媽媽說了，誰的東西也不能要，媽媽讓我把巧克力還給你。”說著，她把裝有巧克力的塑料袋遞到我的手上，一步一回頭地走了。

這件事給我的尷尬尚在其次，倒是小女孩那無奈與留戀的目光深深烙在了我的記憶里，它讓我感受到了現代兒童教育的一種遺憾。我想，這是否說明了我們在教育孩子時過于強調獨立自主，而忽視了孩子學會感恩的重要性？

誠然，品質高貴的人必須擁有自尊，拒絕施舍，拒絕貪婪，年輕的父母讓孩子從小就培養不伸手索取、不隨便接受饋贈的好品德，是完全應該得到理解和支持的。況且，在競爭日趨激烈、物欲不斷膨脹、欺騙與奸詐日益增多的今天，增強孩子的自立自強、自我防范和保護意識，也顯得尤為重要。

然而，我們是否考慮過，孩子的健康成長更需要愛的陽光，需要親情、關愛和幫助呢？

只有在愛的陽光沐浴下，孩子的笑容才更燦爛，才會對明天有美好的憧憬；只有在充滿親情和關愛的氛圍中，孩子才會由被愛學會愛別人，由被呵護學會呵護別人；只有接受他人幫助然后再去幫助別人，孩子才能逐步學會在人生旅途的跋涉中克服一個又一個困難，一步步邁入成功的殿堂。

如果家長從小教育孩子，除了親人以外，誰也不相信，對誰也不能有感情，一味拒絕他人，那么長此以往養成的所謂自尊與獨立，必然包含更多的是淡漠與孤僻。有了這種封閉的心靈，很難想象孩子將來如何經歷風吹雨打，如何在五光十色的社會中立足與生存。

就像鄰居女孩這件事，如果其父母教孩子在這種情況下接受好意然后再說聲“謝謝”，豈不是一種更好的選擇？

孩子本來就是愛的結晶，而孩子的成長更離不開愛的滋潤與熏陶。年輕父母需要做的，是首先教會他們如何接受愛，然后才能進一步領悟愛、鑒別愛、回報愛。因此，在孩子成長的道路上，別忘了給孩子一個說“謝謝”的機會。

記得《禮記·曲禮》中有云：“禮尚往來，往而不來，非禮也。”這句話告訴我們，人與人之間的交往應該是一種互相尊重和感恩的過程。如果我們只是一味地拒絕他人的善意，那么我們又如何能夠獲得別人的尊重和認可呢？在這個世界上，沒有人是一座孤島，每個人都是社會的一部分，都需要他人的支持和幫助。

因此，我們應該教會孩子學會感恩，讓他們懂得在接受他人幫助的同時也要回饋社會。

試想一下，如果我們的孩子在成長過程中總是被教導不要接受別人的禮物，不要輕易相信他人，那么他們將來如何建立信任關系？如何在社會上與人相處？難道我們要讓孩子們帶著一顆冷漠的心面對這個世界嗎？不，絕不是這樣的！我們應該教會他們感恩，讓他們知道在這個世界上還有許多值得信任和依靠的人。

正如英國作家狄更斯所說：“一個善良的行為就像春天一樣，它本身也許什么都不知道，但它卻喚醒了許多美好的事物。”

在現代社會，我們確實需要培養孩子的獨立性和自我保護能力，但這并不意味著我們要讓他們變得冷漠無情。相反，我們應該引導他們在保持警惕的同時，也要學會感恩和回報。這樣，他們才能更好地適應社會，成為有用之才。正如古語所云：“滴水之恩，當涌泉相報。

”只有學會了感恩的孩子，才能在未來的人生旅途中走得更遠、更高。

因此，讓我們從現在做起，從身邊的小事做起，給孩子一個說“謝謝”的機會吧！讓他們學會感恩，讓他們在愛的陽光下茁壯成長，成為社會的棟梁之材！