與孩子的溝通技巧：句式背后的情感連接

孩子不聽話，不學習時

用“你一……，就……”句式

內容：

當爸媽的都遇到過這種情況，孩子不聽話，不學習，真是讓人頭疼。但你知道嗎？有時候，換一種說話方式，就能讓事情變得不一樣。試試這個句式：“你一認真起來的時候真的挺厲害，成績很快就上來了�！� 是不是感覺不一樣了？這種句式讓孩子知道，你看到了他們的努力，認可他們的能力。再比如：“你一集中精力，作業立馬就寫完了�！� 這是在鼓勵他們，讓他們知道集中精力就能高效完成任務。還有：“你聽話的時候特別可愛，大家都喜歡。” 這句話是在建立積極的反饋，讓孩子知道，聽話不僅能讓父母高興，也能讓他們自己更受歡迎。記住，溝通的關鍵是讓孩子感受到你的理解和支持，而不是指責和壓力。

解答：不聽話的孩子是擰巴的

內容：

面對不聽話的孩子，別急著跟他們硬碰硬。先試著讓他們明白道理，理清事情的邏輯，這樣他們就更容易接受你的建議。別用那種威脅的口氣說：“你要是不聽話，就別想……” 這樣只會讓他們更抗拒，直到你妥協為止。相反，用一種關心和理解的語氣，比如：“寶貝，看起來你不太愿意聽我的話，是不是有什么其他的原因？我們可以一起討論一下�！� 這樣的溝通方式，更能讓孩子愿意打開心扉，跟你合作。

孩子不開心，情緒低時

用“你看起來好像不開心（很難過）……”打開局面

內容：

孩子們不開心的時候，往往會表現出來，這時候，我們的反應很重要。試試這樣說：“寶貝，你看起來好像不開心，能跟媽媽（爸爸）說說嗎？” 這句話傳達了你對孩子的關心和愿意傾聽的態度�；蛘撸骸澳憧雌饋砗茈y過，想哭就哭出來吧！我能理解你。” 這句話讓孩子知道，他們的情緒是被允許的，你愿意陪伴他們度過這段困難時期。再比如：“寶貝，能看得出你很難過，人生有時候就是這樣，有開心就有難過，如果你想說就吐露一下心聲，如果不想說我們也支持你。” 這句話給了孩子選擇的空間，同時也傳達了你對他們的理解和支持。記住，讓孩子知道，他們的感受是正常的，而且有人愿意陪他們一起面對。

孩子緊張、害怕時

用“我小時候（原來）也……”產生同感

內容：

孩子們緊張、害怕的時候，往往需要有人能夠理解他們的感受。你可以這樣跟他們說：“我小時候也怕黑，這并不丟人，但后來我慢慢克服了心理上的恐懼，戰勝了自己。” 這句話讓孩子知道，你曾經也有類似的經歷，現在能夠理解他們的感受。再比如：“記得第一次演講我也十分緊張，背的稿子全忘了，后來慢慢的經歷的多了就好了，這是正�，F象，不用怕�！� 這句話讓孩子知道，緊張是正常的反應，可以通過經驗和自我挑戰來克服。還有：“我原來比你還怕與老師交流，后來我覺得老師沒什么可怕的，他們都很希望學生們請教、與他們交流�！� 這句話讓孩子知道，害怕是可以克服的，而且你也有類似的經歷。通過這樣的溝通，孩子會感到被理解，從而更有勇氣面對他們的恐懼。

最該跟孩子說的話

內容：

作為父母，我們有很多話想對孩子說，但哪些是最重要的呢？以下是一些建議：

1.寶貝，我愛你！

內容：這是最基本也最重要的一句話，讓孩子知道他們被愛著，這是建立安全感和自信心的基礎。

2.相信自己，你是最棒的！

內容：鼓勵孩子相信自己的能力，樹立自信心，這是他們面對挑戰時最強大的武器。

3.別總學習了，我們該游戲了。

內容：學習固然重要，但玩耍也是孩子成長的一部分，平衡好學習和娛樂，讓他們全面發展。

4.誠實的說，我像你這么大的時候不如你懂得多。

內容：承認自己的不足，同時贊美孩子的進步，這樣可以激勵他們繼續努力。

5.說的有道理寶貝，繼續！

內容：當孩子表達自己的觀點時，給予積極的反饋，鼓勵他們思考和表達。

6.堅持，再堅持一下，勝利就在眼前！

內容：鼓勵孩子堅持不懈，克服困難，讓他們知道成功往往