6種不當?shù)挠H子溝通方式

愛的溝通：尊重孩子的尊嚴

作為父母，我們都希望能夠幫助孩子成長，塑造他們的人格和精神。然而，在與孩子溝通的過程中，有一些行為可能會傷害到他們的尊嚴，產生負面的影響。

當眾批評孩子

當眾批評孩子的家長，常常只是出于自己的情緒發(fā)泄，并沒有真正幫助到孩子。每個人都有自尊心，孩子也不例外，而且隨著年齡的增長，他們的自尊心會變得更加強烈。如果家長當眾批評孩子，很可能會損傷到他們的自尊心，甚至引發(fā)敵對情緒。

例如，孩子在公共場合犯了錯，家長當眾指責他們愚蠢或者笨拙，這樣的話語會對孩子產生深遠的影響。他們可能會感到厭惡、憤怒、憎恨，甚至產生報復的想法。這種批評往往會引發(fā)一連串的連鎖反應，給孩子和家長都帶來困擾。

辱罵孩子

辱罵孩子就像一種深入心靈的毒箭，會傷害到孩子的人格和精神。雖然現(xiàn)在許多家長的知識層次提高了，但仍有一些家長會用惡意的辱罵來對待孩子，這并不僅僅是出于憤怒的情緒，更是因為他們對孩子人格權利的認識不夠。辱罵會極大地傷害到孩子的人格，讓他們變得自卑、失去自信。

辱罵的言語就像毒箭一樣，不應該用在孩子身上。當孩子被說難看、愚蠢或者笨拙時，這些話語會對他們造成傷害，引發(fā)厭惡、憤怒和憎恨等負面情緒。辱罵會引發(fā)一連串的連鎖反應，讓孩子和家長都感到困擾。

對孩子“吼叫”

展示尊嚴的方法不是暴虐，而是和聲細語。有些家長喜歡大聲吼叫，以展示一種尊嚴和威嚴。然而，當家長對孩子大聲吼叫時，往往沒有顧及到孩子的尊嚴，也沒有與孩子進行真正平等的心靈交流。

與之相反，許多美國家長在批評孩子時喜歡輕聲細語，這樣往往能得到更好的效果。他們用溫和的語氣與孩子交流，傳達對孩子的尊重和關愛。

斥責

斥責不是溝通，因為它缺乏互動。一些沖動型的家長在孩子犯錯時喜歡斥責，口不擇言地說出一些難聽的話。這樣的斥責方式并不能讓孩子反思自己的過錯，只會讓他們急于結束這種情境。

斥責除了能讓家長解氣之外，并沒有任何好處。經(jīng)常斥責孩子容易給他們造成心理壓力，使他們感到不安和惶恐。當孩子被家長用污言穢語責罵時，他們容易學會這樣的語言并施于他人，這樣的行為會引發(fā)對他人的反感、冷漠和粗魯。

諷刺

諷刺是一種冷暴力，會給孩子造成刻骨銘心的傷害。有些家長習慣用尖酸刻薄的言語諷刺孩子。當孩子承認自己錯誤時，父母嘲諷地說：“好啊，讓我們等著那一天吧！”這種諷刺會讓孩子受到極大的傷害，對他們的人格產生嚴重影響。

諷刺堪稱一種冷暴力，其話語帶有刺，對孩子的危害超出我們的想象。

嚇唬

嚇唬孩子是一些家長常用的手段，但這種做法并沒有任何好處。對于沒有辨別力的孩子來說，家長的嚇唬會讓他們相信這些事情是真實存在的。這樣的做法會引發(fā)孩子的焦慮和不安，對他們的成長產生負面影響。

父母應該用愛和關懷去引導孩子，而不是用恐嚇和嚇唬來影響他們的行為。