對(duì)于孩子一些不合理的要求，父母一定要冷酷到底

孩子的無(wú)理要求和父母的教育

引言

孩子往往會(huì)見(jiàn)到什么就想要什么，這時(shí)候父母需要適當(dāng)選擇滿足孩子的需求。然而，如果父母因?yàn)楹⒆拥臒o(wú)理取鬧而心軟，嬌縱孩子，最終可能導(dǎo)致無(wú)法控制的后果。本文將探討孩子的無(wú)理要求和父母的教育方法。

第一次當(dāng)街哭鬧

昨天，我?guī)е�我的孩子糧雨出去玩了一趟。我們享受了秋日的暖陽(yáng)，看著噴泉，還畫(huà)了一幅機(jī)器貓的畫(huà)。當(dāng)然，我們也逛了玩具店。最初的想法是，買(mǎi)一個(gè)孩子喜歡的、家里還沒(méi)有的、價(jià)格適中的玩具。然而，到了玩具店，一切都改變了。孩子看到了各種各樣的玩具，不管適不適合他的年齡，他都看看、摸摸，而且還沒(méi)有選擇，一直玩?zhèn)�不停。我們?cè)谕婢叩昀锎�了很長(zhǎng)時(shí)間，到了午飯時(shí)間，我告訴孩子，如果他能選好一個(gè)玩具，媽媽就會(huì)給他買(mǎi)，但是不能買(mǎi)之前已經(jīng)買(mǎi)過(guò)的。然而，孩子還是沒(méi)有選擇，最后他開(kāi)始當(dāng)街大哭大鬧起來(lái)。這是他第一次當(dāng)街哭鬧，引來(lái)了很多路人的目光，有些人可能會(huì)認(rèn)為這個(gè)孩子不是我的孩子，因?yàn)榧词购⒆涌摁[得這么厲害，抱著我的腿也不停下來(lái)。

抱著腿不放

當(dāng)越來(lái)越多的人圍觀時(shí)，我想抱起孩子，不讓別人看笑話，也不想讓孩子在眾人面前丟臉。然而，孩子抱著我的腿，賴(lài)在地上不站起來(lái)。最后，我用盡全力才把他攔腰抱起來(lái)。為了不在大街上丟人，我決定找一家人少的地方好好教育孩子。我們進(jìn)了一家賣(mài)小孩子用品的店，店員看到這一幕，立刻給我拿來(lái)一把凳子。

第一次冷酷到底

停下來(lái)的時(shí)候，我問(wèn)孩子：“你哭好了嗎？哭好了，我們就回家吃飯�！彼�大聲回答：“我還沒(méi)哭好，媽媽�！眱晌坏陠T說(shuō)：“這孩子真犟�！蔽乙恢苯o孩子擦汗，安慰他，但他仍然不停地哭，衣服都濕透了。我再問(wèn)：“我們現(xiàn)在去哪里？”他仍然說(shuō)：“回去買(mǎi)玩具！”這樣反復(fù)幾次，我已經(jīng)講了很多道理了，于是我對(duì)他說(shuō)：“你想好了，告訴我結(jié)果�！边^(guò)了一會(huì)兒，他哭聲小了下來(lái)，他終于哽咽著說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我哭好了！”這句話讓兩位店員都笑了。我問(wèn)他，接下來(lái)我們?nèi)ツ睦�？他說(shuō)，我們坐雙層公共汽車(chē)回家，“這完全沒(méi)問(wèn)題，我們一會(huì)兒就去坐。”他哭得衣服都濕透了，當(dāng)然最后孩子沒(méi)有堅(jiān)持自己的無(wú)理要求。作為安慰和獎(jiǎng)勵(lì)，我給他買(mǎi)了一件有機(jī)器人和太空船圖案的衣服，他非常開(kāi)心。

想法和真做不一樣

以前，我看到孩子當(dāng)街哭鬧的場(chǎng)景很多，我曾經(jīng)認(rèn)為父母應(yīng)該耐心一些，給孩子講道理。然而，當(dāng)我親身經(jīng)歷時(shí)，我才意識(shí)到父母的苦衷。以前，我還認(rèn)為父母應(yīng)該先滿足孩子的要求，然后再好好教育他們，因?yàn)楹⒆涌薜枚嗫蓱z，多傷心啊。然而，今天我才明白，父母的冷酷和狠心背后有著深意。孩子的無(wú)理要求，他們知道通過(guò)當(dāng)街哭鬧是達(dá)到目的的手段，所以父母不愿意滿足他們的要求。因?yàn)橹挥羞@一次，這一步，孩子會(huì)覺(jué)得自己贏了，而父母在教育上卻輸了。以前，我還認(rèn)為可以暫時(shí)轉(zhuǎn)移孩子的注意力，或者采用其他方法讓孩子不再哭鬧，然后再想辦法解決問(wèn)題。然而，當(dāng)我親身經(jīng)歷時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，一旦孩子發(fā)脾氣，他們就會(huì)頂破頭不停地哭鬧。既然他們鉆了牛角尖，就需要堅(jiān)決對(duì)待。

今天，我對(duì)待孩子的當(dāng)街哭鬧非常冷酷，但這最終讓孩子放棄了他的無(wú)理要求和欲望，他也感到不好受。孩子可憐的哭聲一直在我腦海中回蕩，我一直在思考：“他只是想再去玩具店，再買(mǎi)他想要的玩具而已。這幾十塊錢(qián)的事情，何必讓孩子哭得這么兇呢？沒(méi)有什么大不了的，孩子哭得多可憐�！比欢�，另一種聲音在我耳邊響起：“只有通過(guò)一次次的相讓?zhuān)�一次次的滿足孩子，他才不會(huì)懂得控制自己，只會(huì)索取，不會(huì)節(jié)制�！苯�(jīng)過(guò)兩種思想的反復(fù)斗爭(zhēng)，我堅(jiān)持了下來(lái)，孩子最終明白了自己的哭鬧是不能達(dá)到目的的。我希望我的冷酷能起到一些作用，讓他明白有些事情是可以為之，有些事情是不可以為之的。