父母要學會珍惜孩子獨立意識

如何培養孩子的獨立意識

珍惜幼兒自我獨立性意向

心理學家指出，當幼兒的獨立活動得到滿足或得到成人的支持時，他們會展現出自尊和自豪的情感和態度。因此，我們應該珍惜幼兒的獨立性意向，給予他們熱情的鼓勵和支持，以促進他們的獨立性發展。

尊重孩子

在與孩子交流時，我們要注意口氣和方式，認真傾聽孩子的講話，讓他們感到被尊重。在孩子吃飯時，不要強迫他們，盡量避免使用命令的口吻。同時，我們也要避免在公共場合責備孩子，這樣會嚴重傷害他們的自尊心。尊重孩子的人格并不等同于溺愛孩子。研究表明，受到充分尊重的孩子更容易與父母合作，待人友善，懂得禮貌，舉止得體，同時也具備較強的獨立意識。

不要過度保護孩子

在歐美國家，父母非常注重培養孩子的獨立性，倡導個人奮斗而不是依賴父母或他人。他們從孩子很小的時候就讓他們獨自睡覺，很少與父母同住。當孩子剛學會走路時，父母會讓他們自己爬起來，而不是立即扶起來。這種培養方式有助于孩子從小就養成獨立意識。

從興趣上培養

為了避免孩子對勞動產生厭惡心理，我們應該避免簡單的命令，盡量讓孩子在做事情時感到興趣。幼兒對游戲活動有強烈的興趣，因此在讓他們做象征性的勞動時，可以盡量將其變成游戲的形式，這樣他們會更加積極參與。如果能夠堅持訓練，孩子們就會逐漸養成熱愛勞動的習慣。獨立性和勤勞、不畏艱苦是密不可分的，只有喜歡勞動并勇于面對困難的孩子才能真正擁有獨立意識和自主性。

慢速分解動作

雖然兩歲左右的孩子已經開始表現出獨立意識，但由于他們的能力發展尚不完善，他們仍然需要成人的幫助和指導。父母可以根據孩子的水平，提供適當程度的支持。例如，在孩子開始獨立進餐時，他們可能不知道如何使用勺子，父母可以逐步教給他們吃飯的動作。著名教育學家蒙特梭利主張，在教育孩子時，動作必須慢，要分解，這對孩子來說非常必要。

語言指導必不可少

盡管幼兒的語言理解和表達能力有限，但通過清晰的示范動作和適當的語言講解，我們可以事半功倍。兩歲的孩子正處于語言發展的敏感期，直觀的形象動作是最好的語言教學工具。

培養孩子的獨立意識和能力需要父母的堅持努力，而不是一蹴而就。兩歲的孩子已經具備了獨立生活的能力和心理需求，因此我們應該從這個時候開始培養他們的獨立意識。通過珍惜幼兒的獨立性意向、尊重孩子、避免過度保護、從興趣上培養、慢速分解動作和語言指導等方法，我們可以幫助孩子建立起獨立的思維和行動模式，為他們未來的成長打下堅實的基礎。