當(dāng)前位置:家教網(wǎng)首頁 > 北京找家教 > 北京科技大學(xué)家教 > 123023號郭教員
123023號教員基本信息 | |||
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教員編號: | 123023 | 頭像: | ![]() |
姓名: | 郭教員 男 | ||
來自省份: | 遼寧 | ||
出生年月: | 200X | 高校: | 北京科技大學(xué) |
學(xué)歷: | 本科在讀 | 在校大三學(xué)生 | |
專業(yè): | 自動化 | 住址: | 海淀 |
最近登陸時間: | 25-09-09 11:02:26 | 認(rèn)證情況: |
已通過審核 注冊時間:25-09-01 10:18:59 |
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家教信息 | |||
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自我描述 特長展示: |
高考分?jǐn)?shù)641,數(shù)學(xué)134,物理92,化學(xué)90生物90等,四級 534 分,多次獲得獎學(xué)金和在學(xué)校科創(chuàng)節(jié)等比賽獲獎。大一大二加權(quán)排名前15%,且參加過校內(nèi)機(jī)器人競賽,智能車比賽,卓越工程師訓(xùn)練營等等。負(fù)責(zé)任且有耐心,善于激發(fā)學(xué)生興趣,在剛剛過去的暑假參與社會實踐到山西的高中進(jìn)行航模專業(yè)知識科普,面向高一新生進(jìn)行授課30余小時。我相信能針對不同學(xué)生情況制定不同教學(xué)計劃和教學(xué)策略,有自己獨特的教學(xué)方法和應(yīng)試技巧。 | ||
可授課區(qū)域: | 無要求 | 可輔導(dǎo)方式: | 本人上門,網(wǎng)上輔導(dǎo) |
所獲證書: | 暫無 | ||
家教簡歷: |
1.2023教學(xué)高二學(xué)生物理。他對物理的一些常見問題表現(xiàn)的無從下手,不能看到本質(zhì),不明白做題的思路,只學(xué)會一些公式和書本上給出的例題。我對高中物理的認(rèn)識就是它雖然題型會有很多種變換,但是本質(zhì)都是幾種學(xué)過的重點模型,我先帶他從頭挨個學(xué)會模型,要從心里理解它的為什么這樣做,了解這種題的思路。接著再從新的題里面讓學(xué)生自行嘗試發(fā)現(xiàn)這道題的模型和思路,逐步引導(dǎo),才能讓學(xué)生真正自己學(xué)會各種題。最后能理清很多常見題型思路,有很大提升。 2.2024,教高三數(shù)學(xué)。程同學(xué)高三數(shù)學(xué)成績在90—110左右,有一定的基礎(chǔ)但不夠扎實,導(dǎo)致做試卷前面速度較慢,后面大題沒有充足的時間去應(yīng)對,一直處于做不完卷子而分?jǐn)?shù)無法拔高。對于這種情況,我先帶他過一遍基礎(chǔ)知識,可以理清教材,熟記公式,不會出現(xiàn)做題卡殼的情況。對于前面的選填題平時嘗試用一題多解的思路,平時多想想有幾種方法和思路,到考試時就可以很自信,一個方法沒想到可以從另一方向思考。最后針對常見大題題型進(jìn)行類推法分析,最后程同學(xué)數(shù)學(xué)試卷得分接近130。 3.去年教學(xué)一位大興區(qū)的小學(xué)奧數(shù),家長覺得對開拓思維很有幫助 4.高中時曾經(jīng)教學(xué)小學(xué)生數(shù)學(xué),小學(xué)生不同于高中生,他們需要聯(lián)系實際,有趣的將他們引入到題型中去,根據(jù)小學(xué)生的年級和水平,應(yīng)用題要有相應(yīng)的思維,不能死板,還需要耐心引導(dǎo),反復(fù)解釋,確保他們真正理解。對學(xué)生的努力和進(jìn)步給予及時的肯定和鼓勵 5.高中畢業(yè)的暑假曾教學(xué)小學(xué)生小班課,講解一些應(yīng)用題和基礎(chǔ)的分?jǐn)?shù)除法等等基礎(chǔ)題。 我期待能為您的孩子提供優(yōu)質(zhì)的數(shù)學(xué)教學(xué)服務(wù),感謝您的關(guān)注,期待與您的合作!。 |
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薪水要求: | 執(zhí)行易教網(wǎng)家教標(biāo)準(zhǔn) 查看易教網(wǎng)薪水標(biāo)準(zhǔn) | ||
可教授科目: |
小學(xué)數(shù)學(xué),
小學(xué)奧數(shù),
初中數(shù)理化,
初中生物,
初一初二語文,
初一初二數(shù)學(xué),
初一初二物理,
初一初二化學(xué),
初三數(shù)學(xué),
初三物理,
初三化學(xué),
高中數(shù)理化,
高一高二數(shù)學(xué),
高一高二物理,
高一高二化學(xué),
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