個性化分析
學生學習不太積極主動，找不到學習方法。容易偷懶，課下沒有及時復習的習慣
輔導方案
強化上課提問，布置課堂小測驗和課后作業(yè)，幫助學生鞏固知識點的記憶。對于弱項針對性的強化訓練。根據(jù)學生的特點確定上課風格，對于難以理解的知識舉生動的例子助于理解。對于背誦的科目講述記憶方法和記憶要點，授之以漁，使其能自己找到知識的記憶點。
輔導效果
名次提升了200名左右