個性化分析
剛接觸時學員基礎較差，學科素養比較薄弱，需要從基礎開始建立自己的知識體系
輔導方案
通過分板塊樹立核心知識，結合典型例題體會知識應用方法。逐步具備獨立解決簡單問題能力后進行解題方法指導，逐步適應高效的解題與合理的答題方式。
輔導效果
剛接觸時化學30分上下，一模72分，二模76分。