高三一年文綜漲分四十分
輔導學員:高三王學員輔導科目:文科綜合,
輔導時間:九個月
輔導頻率:一周一次
輔導教員:王教員
個性化分析
文綜脈絡混亂,各科的知識結構沒有形成穩定的體系。目前最主要的問題是一個信心不足,答題角度不準確,錯誤率高。穩定的采分點不夠。
基礎一般,加上之前系統歸納不夠。導致問題比較多。
輔導方案
1,構建知識框架,所謂的框架不是籠統的概念,而且適合孩子自身特色的而且能夠接受和理解的框架。
2,適當的訓練題量,所謂的題海戰術不可取,適當的針對性題目可以有效的提升信心。
3,答題技巧的應用和掌控。
輔導效果
很明顯,自信心提升,在短期內孩子的分數上升很快,家長很開心,更重要的是高考中憑借占高考總分半壁江山的文科綜合的出色發揮,孩子考入了北京師范大學,這在之前孩子是根本不敢想象的優異成績。
即使現在我依然和孩子和家長依然保持良好的關系。

