個性化分析
學(xué)員有些繪畫基礎(chǔ)，但沒有經(jīng)過系統(tǒng)專業(yè)的訓(xùn)練
輔導(dǎo)方案
通過自己多年總結(jié)出來的教學(xué)經(jīng)驗給學(xué)員制定了詳細(xì)的教學(xué)計劃，逐步解決階段性問題
輔導(dǎo)效果
學(xué)習(xí)成果顯著，得到家長與所在學(xué)校的老師一致好評

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