個性化分析
理解能力接受能力強，理科好，但不愛背，記單詞沒有方法；語法知識零碎，不系統，綜合運用能力差。想學好，但沒信心。
輔導方案
1，教給背單詞方法后，堅持每天背單詞，每次課默單詞；
2，將其零碎的語法知識系統化，網絡化，精選高考題熱點題強化訓練；
3，有了一定的詞匯和語法基礎后，強化訓練閱讀完型寫作等能力題，效果很好。
輔導效果
年前期末考試79，高考117，單科名次由38提高到前10，順利考上北京理工大，學生和家長都很滿意。