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家長(zhǎng)態(tài)度決定孩子行為

家長(zhǎng)態(tài)度決定孩子行為

  • 家長(zhǎng)如何幫助孩子改善作業(yè)態(tài)度和養(yǎng)成良好習(xí)慣

    家長(zhǎng)要端正孩子的作業(yè)態(tài)度,提高對(duì)作業(yè)的重視程度,合理安排完成順序。給孩子定一個(gè)小目標(biāo),適當(dāng)給予獎(jiǎng)勵(lì),讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)孩子,讓孩子感受到家長(zhǎng)的關(guān)心和支持。適時(shí)輔助孩子寫(xiě)作業(yè),培養(yǎng)孩子的信心。增加寫(xiě)作業(yè)過(guò)程的樂(lè)趣,讓孩子感到輕松愉快。糾正孩

    2025-01-01

  • [深度調(diào)查]各類(lèi)城市家長(zhǎng)對(duì)待孩子上網(wǎng)態(tài)度

    不同城市家長(zhǎng)對(duì)待孩子上網(wǎng)的態(tài)度和行為差異。其中,上海家長(zhǎng)相對(duì)更嚴(yán)厲和保守,對(duì)孩子的上網(wǎng)行為進(jìn)行嚴(yán)密監(jiān)控和限制;而武漢家長(zhǎng)則相對(duì)寬松。同時(shí),上海家長(zhǎng)在支付孩子上網(wǎng)費(fèi)用方面表現(xiàn)慷慨,但在對(duì)上網(wǎng)行為管理軟件的態(tài)度上較為保守。另外,三地家長(zhǎng)對(duì)于兒童網(wǎng)站的期望

    2024-08-26

  • 孩子學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真,家長(zhǎng)該如何應(yīng)對(duì)?

    如何改善孩子學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真的問(wèn)題,提出通過(guò)孩子自身的努力、父母的引導(dǎo)和監(jiān)督以及獎(jiǎng)懲分明的策略來(lái)培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣,從而促使他們態(tài)度轉(zhuǎn)變。

    2024-06-04

  • 家長(zhǎng)如何理性引導(dǎo)孩子,幫助他們擁有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度

    - 家長(zhǎng)要理性引導(dǎo)孩子,不給孩子太多壓力,多幫助孩子解決學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。- 學(xué)習(xí)是為了自己而學(xué)的,要讓孩子明白這一點(diǎn)。- 父母要讓孩子體諒他們的苦心,多鼓勵(lì)孩子,給孩子營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。- 家長(zhǎng)要調(diào)整好情緒,與孩子溝通,用深刻形象的例子讓孩子明白讀

    2024-03-15

  • 家教分享:孩子成長(zhǎng)中家長(zhǎng)必須放棄的教育態(tài)度

    北京家教-易教網(wǎng)(www.cprowe.com)的教育專(zhuān)家邢老師,來(lái)和家長(zhǎng)朋友們說(shuō)說(shuō)在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中,哪些教育態(tài)度是孩子不愿意接受的。

    2012-09-17

  • 家長(zhǎng)談如何幫助孩子端正學(xué)習(xí)態(tài)度

    通過(guò)孩子完成作業(yè)情況,讓我更深地了解孩子的內(nèi)心世界,了解孩子的所思所想,幫助孩子端正學(xué)習(xí)態(tài)度。這里我針對(duì)我的孩子郭聞鳴同學(xué)的具體情況來(lái)談?wù)剬?duì)這個(gè)問(wèn)題的思考:

    2008-04-18

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