孩子學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真，家長(zhǎng)該如何應(yīng)對(duì)？

培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)意識(shí)

孩子學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真，這可是讓家長(zhǎng)們頭疼的大問題。咱們當(dāng)家長(zhǎng)的，誰不希望自己的孩子將來有個(gè)好前程？雖然學(xué)習(xí)成績(jī)不是唯一的出路，但它確實(shí)能給孩子打開不少門路。要是孩子從小學(xué)習(xí)態(tài)度就吊兒郎當(dāng)，那可不行，這習(xí)慣一旦養(yǎng)成，以后要改就難了。

怎么辦呢？首先，咱們得讓孩子明白，學(xué)習(xí)不是鬧著玩的，得認(rèn)真對(duì)待。這需要孩子自己有這個(gè)意識(shí)，知道不認(rèn)真學(xué)習(xí)的后果。咱們可以跟孩子聊聊，讓他們理解，現(xiàn)在的小學(xué)、中學(xué)成績(jī)，雖然不是決定他們一生的唯一因素，但確實(shí)能影響他們未來的人生選擇。

然后，咱們得從日常的小事做起，培養(yǎng)孩子的認(rèn)真態(tài)度。比如，回家后第一件事就是打開書包，認(rèn)真做作業(yè)。這看起來簡(jiǎn)單，但堅(jiān)持下來，就能慢慢養(yǎng)成習(xí)慣。咱們家長(zhǎng)得有耐心，不能光說不做，得和孩子一起堅(jiān)持。

父母的榜樣力量

咱們當(dāng)家長(zhǎng)的，得明白自己在孩子成長(zhǎng)過程中的重要性。孩子就像一面鏡子，他們的行為舉止常常是咱們這些做父母的翻版。所以，咱們自己就得先做好，給孩子樹立一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的榜樣。

比如說，咱們自己在家里處理工作或者學(xué)習(xí)的時(shí)候，是不是也一絲不茍，專心致志？如果咱們自己回家就抱著個(gè)手機(jī)，那孩子能專心學(xué)習(xí)才怪呢。咱們得給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們看到，學(xué)習(xí)是一件嚴(yán)肅的事情，是需要全身心投入的。

另外，監(jiān)督也很重要。孩子還小，自律性不強(qiáng)，咱們得時(shí)不時(shí)地提醒他們，該做作業(yè)了，該復(fù)習(xí)了。別小看這些提醒，時(shí)間長(zhǎng)了，孩子就會(huì)形成條件反射，到點(diǎn)了就知道該干什么了。

獎(jiǎng)懲分明，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力

光有意識(shí)和榜樣還不行，咱們還得給孩子一些實(shí)際的激勵(lì)。孩子也是人，他們也喜歡被表?yè)P(yáng)，喜歡得到獎(jiǎng)勵(lì)。所以，當(dāng)孩子表現(xiàn)好，比如按時(shí)完成作業(yè)，或者在考試中取得了好成績(jī)，咱們就得及時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì)。

這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)可以是物質(zhì)的，比如他們心儀已久的小禮物，也可以是精神的，比如一頓大餐，或者一次家庭出游。獎(jiǎng)勵(lì)的目的，是讓孩子知道，他們的努力和認(rèn)真是被認(rèn)可的，是被家人看在眼里的。

當(dāng)然，有獎(jiǎng)就有罰。如果孩子學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真，咱們也不能一味地縱容。適當(dāng)?shù)膽土P是必要的，比如減少玩耍時(shí)間，或者讓他們承擔(dān)一些家務(wù)，讓他們知道，不認(rèn)真是要付出代價(jià)的。