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抑郁癥孩子干預
抑郁癥孩子干預
孩子出現抑郁癥你該怎么辦
孩子出現抑郁癥的情況及應對方法。文章通過三個個案描述了孩子抑郁癥的表現，指出抑郁癥對孩子身心發展的危害，家長應警惕孩子出現不當行為可能是抑郁癥的表現。文章強調抑郁癥不僅發生在成人身上，兒童也可能患上抑郁癥，需要引起重視。
2025-03-27
青少年抑郁癥：家長應重視孩子不想上學的原因
孩子不想上學可能是抑郁癥的癥狀，家長要重視。青少年抑郁癥患者盛行率約為13%，但實際接受治療的人較少。青少年抑郁癥可分為輕郁癥、重郁癥、躁郁癥和適應性的抑郁等四類。抑郁癥患者越早發病，對未來的影響越大。建議確診為青少年抑郁癥后積極接受治療，可考慮藥物
2025-02-15
孩子不愿上學是抑郁癥嗎
孩子不愿上學可能是抑郁癥，青少年抑郁癥表現為不愿學習、逃避、自殘、自殺等行為。重性抑郁障礙持續時間較長，影響日常生活和學習。兒童青少年抑郁癥的識別率一般為15%-16%。抑郁癥的表現除了抑郁情緒，還有自傷和自殺傾向。學校應宣傳引導學生關注心理健康，提
2025-01-13
孩子沉迷游戲,戒斷會導致抑郁癥嗎
游戲成癮可能會導致情緒問題，例如焦慮、抑郁和壓力。過度玩游戲可能會剝奪孩子的情感和社交支持，使他們感到孤獨和無助。此外，游戲成癮可能會導致注意力缺陷/多動障礙(ADHD)和其他認知行為障礙，這些問題可能會導致孩子學習成績下降、難以與他人相處、以及在社
2024-12-16
抑郁癥：90后孩子的心理困境
90后大學生的特征以及他們所面臨的心理健康問題。心理學專家指出，90后大學生追求獨立但難以擺脫家庭依賴，同時表現出個性張揚和叛逆的特點。他們常常使用網絡語言和符號來表達自己，有時是為了保護隱私。此外，抑郁癥在90后大學生中的比例較高，部分原因是缺乏挫
2024-09-13
抑郁癥孩子整天玩手機還對手機說笑
手機作為一種娛樂工具，可以緩解抑郁情緒，提供短暫的快樂和滿足感。然而，過度依賴手機會導致負面影響，如與人交流疏遠、孤獨感和沮喪。對手機的反應變得敏感，甚至出現幻覺和妄想。如果手機使用已經對生活產生負面影響，應該考慮尋求幫助，通過心理治療等方式重新找回
2024-04-26
幼兒健康——兒童抑郁癥，離我們的孩子還有多遠？
抑郁癥在兒童和青少年中的發病率較高，甚至包括嬰兒。抑郁癥的表現包括眼神呆滯、長時間哭泣或幾乎不哭、對玩具和同伴沒有興趣、喝奶或睡覺困難、暴躁和情緒反復。如果這些情況超過3個并持續時間超過半個月，需要帶寶寶去醫院咨詢檢查。兒童抑郁癥的主要癥狀包括情緒低
2024-04-26
孩子不想上學是抑郁癥嗎
抑郁癥已成為世界第四大疾病，全球患病率超過1億人。父母應重視孩子的心理健康，尋求專業心理咨詢師的幫助。心理咨詢師的主要作用是分析來訪者的情緒變化，并提供相應的治療。心理咨詢師需要學習一些基本的心理素質和工作技巧。家長應尊重咨詢師的專業意見，可以選擇在
2024-04-25
孩子得了抑郁癥，怎樣才能平衡TA的學習與身心健康？
建立良好溝通渠道，了解孩子情況，提供支持和安慰。提供積極學習支持，包括學習環境，資源和支持。鼓勵孩子參加支持性活動，緩解壓力和焦慮。家長尋求專業幫助，咨詢心理醫生或其他專業人士。提供健康飲食和睡眠，恢復身心健康。
2024-03-24
孩子沒有厭學會不會是抑郁癥
抑郁癥與厭學之間并沒有必然聯系。抑郁癥常常表現為學習困難、疲勞、缺乏興趣和動力等問題，但這些癥狀并不一定意味著孩子患有抑郁癥。家長應該及時尋求專業幫助，幫助孩子恢復心理健康。此外，家長還可以通過鼓勵孩子參加運動或社交活動，與他們分享感受并尋求支持和理
2024-03-22
孩子哭著說不想學習？這些抑郁癥癥狀值得關注
抑郁癥在兒童和青少年中的發病率上升，可能導致學習困難、ADHD、社交退縮、自我否定、焦慮等癥狀。家長和老師應該及時就醫，了解孩子情況，幫助康復。學習困難可能表現為對學習失去興趣、注意力不集中、記憶力下降等。ADHD可能導致注意力不集中、沖動行為、缺乏
2024-03-19
焦慮癥的父母會讓孩子得抑郁癥
焦慮的父母會傳遞給孩子，導致孩子患上抑郁癥。孩子長期處于焦慮的父母身邊，可能會受到焦慮情緒的負面影響，出現情緒低落、失眠、食欲減退等問題。父母應該意識到焦慮情緒是一種健康的負面情緒，尋求專業幫助以緩解焦慮情緒，并為孩子提供支持和幫助，以幫助孩子恢復身
2024-03-19
孩子得抑郁癥了，怎么辦？讓TA休學還是繼續上課？
當孩子得抑郁癥時，應根據具體情況決定是否讓TA休學。如果情況嚴重，無法在學校學習，可以考慮休學接受心理和藥物治療。休學可以讓孩子有更多時間康復和與家人朋友交流。然而，如果情況較輕，可以通過課堂學習和其他方式繼續上課。家長應了解孩子情況，與醫生和輔導員
2024-03-19
孩子初中厭學自卑懶惰孤僻網癮是不是抑郁癥
孩子初中厭學自卑懶惰孤僻網癮可能是抑郁癥。厭學是因為學習難度、學習方式、家庭環境等原因導致的失去興趣。自卑是對自己評價過低，影響自尊心和自信心。懶惰是缺乏動力和毅力，不愿意做簡單的事情。孤僻是缺乏交往和溝通，無法建立良好的人際關系。網癮是對互聯網過度
2024-03-17
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