課堂上愛說話的孩子如何管教

如何培養(yǎng)孩子專注力

給予孩子更多的關愛，多和自家孩子說話

有些孩子在家不喜歡說話，但是到了學校就滔滔不絕，這可能是因為家里面的環(huán)境過于壓抑，讓孩子無法釋放自己內心真實的想法。作為家長，我們應該考慮是不是讓孩子缺乏安全感。如果孩子出現心理問題，家長就應該考慮給予他們更多的關愛，在家里面懂得利用平等自由的方式和孩子交流溝通，避免過度的管控讓孩子喪失說話的欲望。

家長教育很重要

家長對孩子的教育起著至關重要的作用。很多孩子在家里都是家長的掌中寶，所以，很多情況下家長都不會去責備孩子的一些過錯，但這其實是溺愛的一種表現。如果孩子平時在生活中有一些行為是不正確的，家長就要及時的進行正確引導，否則在今后的生活中可能會出現一些問題。就比如說孩子在課堂上愛說話這個問題，家長一定要端正孩子的態(tài)度，上課要認真聽講，尊重老師，這樣不僅學習成績會提高，也會得到老師的夸獎，營造一種良好的學習氛圍。

幫孩子樹立規(guī)則意識

有些孩子遇到了聽不懂的地方，會當即打斷老師講課，提出自己的疑問，甚至還會在課堂上和老師討論起來。這樣的孩子不存在注意力不集中的問題，他們的問題在于缺乏集體規(guī)則意識，不知道什么話應該在什么時候說。作為家長，我們應該幫助孩子樹立起規(guī)則意識，告訴他們在課堂上應該保持安靜，提問的時候應該舉手示意，等待老師允許后再發(fā)言。這樣能夠幫助孩子更好地融入課堂氛圍，提高專注力。

不要讓孩子向上課愛說話的人學習

當我們告訴孩子在課堂上不許說話的時候，孩子也許會找借口說某某同學上課就說話了。這時，我們應該告訴孩子，不要向在課堂上愛說話的孩子學習。課堂上的大多數同學都會端端正正地坐好，聽老師講課，只有極少數同學會違反課堂秩序。如果看到有人違反課堂秩序，就應該馬上提醒自己，不能跟他們一樣破壞秩序，不能給別人做壞榜樣。

不能全面否定孩子，要肯定孩子的優(yōu)點

家長應該做的是，不能全面否定孩子，應該先肯定孩子的優(yōu)點。孩子接老師的話，說明孩子認真聽了，也動腦筋了，也說明孩子的反應能力快。家長可以跟孩子說：你上課積極回答問題，表現得很好，但是課堂是有紀律的，老師不讓回答問題時，如果每個同學都說話，是不是老師都沒法繼續(xù)上課了？如果老師讓回答問題時，你可以舉手發(fā)言。

培養(yǎng)孩子專注力的方法

提高孩子的抗干擾能力

作為家長，要為孩子創(chuàng)造一個舒適、安靜、良好的學習環(huán)境。最好給孩子準備一個單獨的房間，清除孩子眼前的雜物，避免與學習無關的書籍和物品等，以免分散孩子的注意力。同時，家長不要總以關心孩子的名義去打擾、分散孩子的注意力。過多的關心和打擾會讓孩子心煩意亂，導致不能專心學習。

培養(yǎng)良好的學習習慣

孩子在課堂上容易走神、愛說話，是因為沒有養(yǎng)成良好的課堂學習習慣。上課時要目不轉睛，一直盯著老師的表情及板書，并且勤筆記、多動腦、多提問，嚴格要求自己認真聽課。遇到不懂的問題，不要一直糾結，而是馬上記下來后繼續(xù)聽課，下課后再請教老師或同學。孩子注意力不集中是普遍存在的現象，我們應該通過科學的引導和訓練，慢慢提高孩子的專注力。通過以上方法，家長可以幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣和規(guī)則意識，提高孩子的專注力。同時，家長也要給予孩子更多的關愛和支持，讓他們感受到家庭的溫暖和安全，從而更好地適應學校的學習環(huán)境。只有家庭和學校的共同努力，才能培養(yǎng)出專注、自律的孩子，為他們的未來發(fā)展打下堅實的基礎。