孩子剛上初一就不想上學(xué)了怎么辦

如何幫助孩子克服初中不想上學(xué)的問(wèn)題

引導(dǎo)孩子樹立崇高的理想

給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境很重要，但是從小就教育孩子樹立崇高的理想也是不容忽視的主要問(wèn)題。只有當(dāng)孩子有自己的理想和奮斗的目標(biāo)時(shí)，他才會(huì)積極努力的學(xué)習(xí)。

降低對(duì)孩子的期望和要求

每個(gè)父母都希望自己的孩子能成就大事，過(guò)上幸福的生活，希望自己的孩子起到為社會(huì)做貢獻(xiàn)的作用。但是不要盲目提高對(duì)孩子的期望，更不要將自己的思想強(qiáng)加給孩子。父母的期望必須與孩子的成長(zhǎng)保持一致。

不要過(guò)分看重孩子的成績(jī)

雖然分?jǐn)?shù)可以反映孩子的學(xué)習(xí)情況，但是分?jǐn)?shù)往往也具有一定的偶然性。當(dāng)孩子考試沒有考好時(shí)，孩子也會(huì)感到不舒服，在這個(gè)時(shí)候，父母要做的并不是批評(píng)孩子，而是安慰和鼓勵(lì)孩子。孩子學(xué)習(xí)能力的許多方面不能簡(jiǎn)單地通過(guò)成績(jī)來(lái)衡量。

幫助孩子適應(yīng)初中新環(huán)境

建立良好的人際關(guān)系

初中是一個(gè)新的環(huán)境，孩子需要適應(yīng)新的同學(xué)和老師。父母可以鼓勵(lì)孩子主動(dòng)交朋友，也可以創(chuàng)造孩子交朋友的機(jī)會(huì)。例如，可以參加一些社區(qū)活動(dòng)，讓孩子有機(jī)會(huì)結(jié)識(shí)新的朋友。

家庭環(huán)境的重要性

家庭是孩子成長(zhǎng)的重要環(huán)境，父母要為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍和家庭環(huán)境。父母要?jiǎng)?chuàng)造溫馨的家庭環(huán)境，可以在周末一家出去運(yùn)動(dòng)、郊游，增強(qiáng)父子或者母子的感情。此外，父母要尊重孩子、理解孩子，千萬(wàn)不要責(zé)罵、諷刺或譏笑孩子，要學(xué)會(huì)傾聽和多理解孩子。

父母的榜樣作用

父母是孩子學(xué)習(xí)的榜樣，如果你想讓孩子喜歡學(xué)習(xí)，那么作為父母，就必須首先發(fā)揮榜樣的作用。父母可以積極參與孩子的學(xué)習(xí)，例如陪伴孩子一起閱讀、討論學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題，這樣可以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

幫助孩子應(yīng)對(duì)學(xué)業(yè)壓力

樹立正確的目標(biāo)

如果孩子學(xué)業(yè)上有壓力，父母可以幫助孩子樹立正確的目標(biāo)。目標(biāo)應(yīng)該是具體和可行的，可以幫助孩子分解目標(biāo)，制定每天或每周的學(xué)習(xí)計(jì)劃，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣

培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣是減輕學(xué)業(yè)壓力的重要途徑。父母可以鼓勵(lì)孩子參加一些興趣班或社團(tuán)活動(dòng)，讓孩子在興趣中學(xué)習(xí)，激發(fā)他們的求知欲望。

尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法

每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)方法都不同，父母可以幫助孩子尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法。例如，有些孩子適合聽課，有些孩子適合看書，有些孩子適合做筆記。通過(guò)嘗試不同的學(xué)習(xí)方法，孩子可以找到最適合自己的學(xué)習(xí)方式。

提供專業(yè)的教育支持

如果父母覺得自己無(wú)法有效幫助孩子應(yīng)對(duì)學(xué)業(yè)壓力，可以向教育專家尋求幫助。教育專家可以根據(jù)孩子的具體情況提供科學(xué)的教育方法和建議，幫助孩子克服學(xué)業(yè)壓力。

總之，孩子剛上初一不想上學(xué)是一種常見的情況，但是作為父母和老師，我們有責(zé)任和義務(wù)幫助孩子改變這種想法。通過(guò)引導(dǎo)孩子樹立崇高的理想，降低對(duì)孩子的期望和要求，不過(guò)分看重孩子的成績(jī)，幫助孩子適應(yīng)新的環(huán)境，建立良好的人際關(guān)系，創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境，發(fā)揮父母的榜樣作用，幫助孩子應(yīng)對(duì)學(xué)業(yè)壓力，我們可以幫助孩子克服初中不想上學(xué)的問(wèn)題，讓他們重新燃起對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。