9歲孩子不寫作業要怎樣教育

如何有效溝通和激發孩子的學習興趣

理解孩子的情緒

現在孩子的學習壓力其實也不小，在他還不懂得教育的重要性時，在學習過程中，難免會產生一些小情緒，比如感覺學習無聊，想偷懶等。

每當這時，需要家長懂得有效和孩子溝通，接納孩子的負面情緒，先理解孩子的感受，才能給孩子排除干擾，讓孩子樂于和家長合作，樂于快速進入學習狀態。

避免否定孩子的情緒

比如孩子說“我不想學習”，或者“我覺得學習很無聊”時，家長先不要著急否定孩子的情緒，馬上忙著糾正說，“不，你必須學習”，“學習怎么可能無聊呢”等話語。

因為父母這么做，孩子會覺得你不理解他，產生更強烈的負面情緒，之后無論你怎么要求他去學習，他可能都不想去了。

也有家長在這樣的情況下，甚至會氣急敗壞批評甚至責罵孩子，命令孩子馬上去學習，“你怎么這么懶”，“趕緊去寫作業”，強迫他學習。這樣的做法，即使孩子一時屈服，也無法從內心喜歡上學習。

傾聽孩子的心里話

每當孩子對學習產生不好的情緒時，或者當你讓孩子去學習，孩子很抵觸時，不妨跟孩子談談心，幫孩子說出他的心里話，“是啊，要是不用學習就好了”，“學習有時確實有點無聊”……等孩子的負面情緒找到出口后，整理好情緒后，說不定就愿意回去學習了。

設定明確的學習目標

對于大人來說，若做事沒有具體目標，就會失去方向。而對于孩子來說，學習若沒有目標，也同樣不會有動力。

若孩子的學習目標模糊，可以帶孩子多接觸社會，開闊眼界，幫他找到可以與學習掛鉤的具體目標，比如可以帶孩子去參觀好的學校，或鼓勵孩子以各行各業出色的人為榜樣。

以身作則

發揮父母的榜樣作用。言傳不如身教。父母熱愛學習是最大的鼓勵。在學習氣氛濃厚的環境中長大的孩子，往往對學習有濃厚的興趣。家長和孩子一同學習。初入學的孩子自我約束力差，家長可陪讀一段，多關心孩子的學習，了解孩子的作業情況，并及時幫助改正錯誤。