初中生叛逆厭學暴躁怎么辦

如何解決孩子的叛逆和厭學問題

孩子的叛逆行為與心理問題的關系

一般情況下，孩子的叛逆行為往往源于心理問題。在孩子讀小學五六年級或者初中一二年級時，叛逆行為的主要原因是受到父母和學校學習環境的影響。學校的學習環境主要包括師生關系和同學關系。

修復師生和同學關系

孩子的厭學情緒嚴重時，通常是師生關系和同學關系出現了裂痕。為了修復這些裂痕，家長需要與學校保持密切溝通，以恢復融洽的師生關系和同學關系。只有這樣，孩子才能重新找回學習的興趣和動力。

家長對學校的理解不足

孩子的厭學情緒往往源于父母對學校的不理解。這種不理解并非一朝一夕形成，而是在孩子很小的時候就在父母的影響下潛移默化地產生。這些陰暗面的影響在日積月累之后，到了一定時期就會自然爆發出來。

建立對老師的基本信任和崇拜

孩子的厭學嚴重以及脾氣暴躁、對家長頂嘴的行為根源在于父母對學校的不同認識。孩子的父母缺乏對學校老師的基本信任和崇拜。如果父母能夠尊師重教，孩子在成長過程中自然會養成尊敬老師、團結同學的習慣。這種師生情和同學情的培養，使得孩子能夠體驗到讀書的溫暖，從而不會厭學，不會離開這個溫暖的學習環境。當孩子需要分別時，他們會依依不舍。

培養基本信任和熱情的同學關系

解決孩子的厭學問題其實很簡單，就是培養孩子對老師的基本信任和絕對的崇拜。同時，也要培養孩子對同學的熱情。孩子應該以飽滿的激情幫助同學，虛心向同學學習，并取長補短。這樣，孩子就能夠建立起與同學之間的情誼和溫暖，從而更加享受學習的過程。

結論

孩子的叛逆和厭學問題是家長意識問題的體現。家長應該與學校保持密切溝通，修復師生關系和同學關系，同時理解學校的教育理念，建立對老師的基本信任和崇拜。此外，家長還應該培養孩子對同學的熱情，以飽滿的激情幫助同學，虛心向同學學習。通過這些努力，孩子將能夠克服叛逆和厭學問題，享受學習的過程，并取得更好的學習成績。